高中物理课标培训 题五：高中物理新课程实验教学探究第一讲.docVIP

高中物理课标培训 专题五：高中物理新课程实验教学探究第一讲.txt求而不得，舍而不能，得而不惜，这是人最大的悲哀。付出真心才能得到真心，却也可能伤得彻底。保持距离也就能保护自己，却也注定永远寂寞。2008年高中物理新课程远程研修 专题五 高中物理新课程中的实验教学探讨 第一讲：新课程背景下高中物理实验课教学 　　 　　 　　在这一讲，我们专题讨论新课程背景下高中物理实验课教学的问题。 一、如何理解和落实课程标准对实验的要求 （一）如何理解课程标准对物理实验教学的要求 1. 课程标准对物理实验课教学要求 　　请先听一听我们实验区教师对课程标准中关于物理实验教学要求的看法。 　　问: 在高中物理新课程的实验教学中，你是否明确哪些实验是必做，哪些实验可以选做？ 　　答：不太明确。以前的《教学大纲》有明确的罗列出，哪些是必做学生实验和演示实验，对选做的都有用打星号的形式标注出来。而现在的《课程标准》就没有明确的规定。所以我认为，高中现在的新课程的实验教学不太容易把握。 　　我们认为，在课程标准的内容标准条目中，所罗列的实验应当是必做的；而在范例和活动建议中所罗列的实验是可以选做。 必做 内容标准条目 　　经历匀变速直线运动的实验研究过程 　　通过实验认识滑动摩擦、静摩擦的规律 　　通过实验了解物体的弹性 　　通过实验，理解力的合成与分解 　　通过实验，探究加速度与质