高考地理一轮复习(基础梳理+深化探究+试题调研)第三章 第1讲 冷热不均引起大气运动 新人教版.docVIP

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  • 2017-04-11 发布于湖北
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高考地理一轮复习(基础梳理+深化探究+试题调研)第三章 第1讲 冷热不均引起大气运动 新人教版.doc

高考地理一轮复习(基础梳理深化探究试题调研)第三章第1讲冷热不均引起大气运动新人教版

第1讲 冷热不均引起大气运动 最新考纲 大气受热过程。 考纲解读 1.识记大气的受热过程,理解大气的削弱作用和保温作用。2.理解热力环流的形成原理并学会解释相关地理现象。3.掌握大气的水平运动——风的影响因素,并能够在等压线图上判断风向和风力大小。 考点一 大气的受热过程及其应用 1.大气的热源太阳辐射能是地球大气最重要的能量来源地面是近地面大气主要、直接的热源) 2.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包括吸收和反射。 3.受热过程 (1)大部分A太阳短波辐射透过大气射到地面,使地面增温。 (2)地面被加热,并以B地面长波辐射的形式向大气传递热量,因此大气增温的最重要方式是辐射热交换。 1.大气的受热过程 由上图可知,大气的受热过程可归纳为下表: 过程 具体过程 热量来源 1 太阳暖大地 太阳是地面的直接热源 太阳辐射到达地面,地面吸收后增温 2 大地暖大气 地面是近地面大气的直接热源 地面增温后形成地面辐射,大气吸收后增温 3 大气还大地 通过大气逆辐射把热量还给地面 大气增温后形成大气辐射,其中向下的部分称为大气逆辐射,它将大部分热量还给地面 2.大气受热过程原理的应用 (1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响 (2)应用于农业生产实践,提高生产效益 利用温室大棚生产反季节蔬菜,利用烟雾防霜冻;果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发,还能增加昼夜温差,有利于水果的糖分积累等。

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