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高校学生管理模式法制化创新研究 摘要：“法治”是高校学生管理工作的必由之路，本文旨在通过揭示当前高校学生管理法治化的现实问题，探求高校学生管理法治化的有效途径。 关键词：高校；学生管理；法治化 当前，在高等教育改革发展的进程中，高校法制化进程的滞后导致高校学生管理工作的困境。高等学校亟须贯彻落实“依法治校、以人为本”的管理理念从而切实推进高校的学生管理走上法治轨道。 一、高校学生管理法治化的现实意义 1990年在《普通高等学校学生管理规定》中首次出现“学生管理”，并定义为：“本规定所称的学生管理，是指对学生从入学到毕业在校阶段的管理，是对高校学生学习、生活、行为的规范”。［1］最近这些年来，依法治国战略的实施促进了当代大学生法制观念和意识的较快提高，尤其是在我国《教育法》授权学生“有权对学校、教师侵犯其人身权、财产权等权利提出申诉、诉讼”［2］后，当大学生遭遇校方的权益侵害事件是，有不少学生会依法维权。与之鲜明对照的是，高校学生管理常显得被动和滞后，亟须创建依法治校模式以规范高校管理，从而推动高等教育的发展。 二、我国高校学生管理法治化的历史回溯 （一）初探阶段（夏朝—1910年） 夏朝是中国大学教育的发端，从汉代到隋朝发展为太学和国子监，一直延续到清末。古代大学的教师招聘、学生招收、学校的教学管理权利、学生管理制度和所学内容均由中央的最高统治者统一规定。随着封建社会的发展，后来出