2017年新编(五四制)沪教版语文九下《苏州园林》课件1.pptVIP

活动一：整体感知，了解说明顺序： 1、朗读课文，独立学习，完成以下问题。（10分钟） 要求： 【独学】 【在本上写出，一会儿交】 2、思考如下问题。 ①确定这篇文章的学习目标。 ②确定说明对象是什么？特点是什么？ ③概括每一部分的主要内容。 活动一：整体感知，了解说明顺序： 1、确定说明对象是什么？ 苏州园林 2、总的特点是： 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 3、概括各段的主要内容： 苏州园林的地位（1段） 苏州园林总的特点（2段） 活动四：了解说明方法： 1、速读第3段，回答以下问题（5分钟） 要求： 【独学】 【在本上写出，一会儿交】 问题 分析下面句子的说明方法及作用： 1、我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 参考句式： 句式：把 …… 比作 …… ，生动、形象地突出了……(对象的特征) 。 13 苏州园林 1、掌握重点字词，正确流利地朗读课文。 2、理清总说、分说的结构，把握文章描述的苏州园林的特征。 3、体味文章语言的多样性，揣摩用词的准确性。 4、了解说明文常用的一些说明方法，学习写说明文。 叶圣陶（1894～1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，现代