课程:电工基础;任务1:假如你毕业后是一名企业的电工,而且你是师傅,单位安排你带一名徒弟,需要你教他单相交流电的知识。你将如何进行?; 教学目标: 1、理解直流电和交流电的区别 2、掌握单相交流电的基本概念和三要素 3、培养学生独立思考和创新的能力;交流电路概述;5.1 交流电的基本概念;一、交流电的产生;二、正弦交流电的相关量;* 电网频率: 中国 50 Hz
美国 、日本 60 Hz;角频率ω: 单位时间内变化的弧度数。(相当于角速度); 1. 周期 T:变化一周所需的时间 单位:秒,毫秒。;2. 正弦交流电的瞬时值、最大值和有效值;思考与练习;5、画出正弦交流电的波形图,并在图上标出下列各交流电的相关量:T、f、U、Um 、u;问题与讨论;3、正弦量的相位、初相位和相位差; 两个同频率正弦量间的相位差( 初相差) ;两种正弦信号的相???关系; 三相交流电路:三种电压初相位各差120?。;(重点)正弦交流电的
最大值 反映了正弦交流电的变化范围。
角频率 反映了正弦交流电的变化快慢。
初相位 反映了正弦交流电的起始状态。
因此把最大值、角频率、和初相位称为正 弦交流电的三要素。;例;小结:同学们,今天我们讲了正弦交流电的概念和表征它
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