张云霞课题立项.docVIP

编号 ? 睢县教育信息研究课题 立项申请书 ? ? 学 科 分 类 小学语文 课 题 名 称 多媒体教学中的应用与研究 课 题 主 持 人 张云霞 课 题 组 成 员 徐 猛 邢春荣 孙 辉 主持人工作单位 睢县城郊乡康河学校 申 请 日 期 2013年11月26日 商丘市教育信息技术研究课题领导组 课题名称 多媒体教学中的应用与研究 主持人 姓 名 ?张云霞 政治面貌 性别 女 年龄 34? 行政职务 会计 专业职称 小学一级 学科专业 语文? 学历学位 本科 起止时间 2013 年11 月 1 日至 2014 年 7 月 30 日 工作单位通讯地址 睢县城郊乡康河学校 邮政 编码 476900 固定电话 / E-mail Matouxuexiao1@163.com 移动电话主 要 参 与 者 姓 名 性别 年龄 专业 职称 学科 专业 学历学位 工作单位 徐 猛 男 33 小学一级 语文 本科 城郊乡康河学校 邢春荣 女 38 小学一级 语文 专科 城郊乡康河学校 孙辉 女 34 小学一级 语文 专科 城郊乡康河学校 预 期 成 果　（在选项上打“√”或加黑） A．专著 B.研究报告 C.论文 D.其他 预计完成时间 2014年 7月 30 日 ?一、基本情况 ?二、课题设计论证 一、本课题提出的背景及研究意义和价值 在高科技不断发展的今天，充分利用电教多媒体教学为学生提供多样化的教学内容，已成为当今高科技条件下教学的重要环节。多媒体技术在综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图像等方面具有高超的能力,可使抽象的难以理解的知识具体化、实物化,从而化难为易。信息技术课程的教学任务之一就是推进信息技术在各门学科中的应用,旨在提高教学效率、创设课堂情境。 1：理论意义 本课题研究小学语文在利用电教多媒体教学，让现代技术与传统的小学语文相结合。能够更好的指导教学工作。 2：实践意义 通过对本课题的研究，让更多的老师在教学中熟练地运用多媒体远程授课。老师与老师之间互相学习，提出宝贵意见。 3：研究价值 使一些在普通条件下难以实现、观察到的过程形象化的显示出来。增大信息量，有效的扩展课时容量，提高教学效率。活跃课堂气氛，给学生留下深刻的印象。 二、本课题研究的目标 1：研究目标：运用电教多媒体教学可以让更多的教师从中受益，减少备课强度，提高教学效果。更利于掌握专业知识和技能，提高整个学校教育教学现代化水平，增强教师的发展后劲。也跟上了时代的步伐，让更多的学生受益。 2：具体目标为： （1）学生的发展目标：配合课题组深入探讨课题的必要性和可行性，并探索信息技术、网络环境对学生能力的发展，素质的提高所起的积极的作用规律。 （2）教师的发展目标：在研究实验中分析影响本课题研究的重要因素，进一步探索课题研究的操作程序，形成有价值的经验积累。力求提高教师的整合意识和能力。 （3）学校的发展目标：通过研究，不断完善操作程序，形成有深度、有创造性、有推广价值的课题研究特色。力争在课题组内，总结提炼出自身有价值的研究成果，使我校成为一所有创新力的学校。 三、本课题研究的基本内容 1：小学语文多媒体教学的发展。 2：多媒体教学对学生的教育影响。 3：多媒体教学对教师的影响。 4：多媒体教学对小学语文的影响。 四、研究对象 小学语文多媒体电教课堂 学校 教师 学生 五、本课题研究的主要观点 数字化资源在小学语文教学中的有效运用，能为优化课堂创造条件，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。促进学生的思维能力和分析能力的发展，全面提高语文素养和信息素养。 六、预期成果 1：论文 2：其他 七、创新之处 本课题主要从教师对多媒体的运用出发，整合多媒体语文资源，积极开展各种多媒体教学，积极探讨多媒体在课堂的教学模式。 三、课题研究程序 一、本课题主要研究思路 1：利用数字化资源引路，深入探讨多媒体教学的运用。 2：充分利用多媒体的整合资源。 二、本课题研究方法 1：参考文献：从教育报刊。书籍、网络等搜集有关多媒体教学的知识，结合学校教学实际融入到教学中。 2：学生观察：观察学生对多媒体教学