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房地产开发策划课程设计任务书 一、课程设计目的 《房地产开发与经营》课程是一门理论与实践并重的专业课程，课程设计是其教学计划规定的教学环节之一。通过课程设计，达到以下目的： 1、加深对课堂教学内容的理解，进一步掌握房地产开发相关理论知识。 2、熟悉房地产开发各个实践环节的工作内容和程序。 2、提高应用理论知识解决房地产项目实际问题的能力。 二、课程设计形式 参考本任务书的选题，可以单独完成一个选题，也可2-4人组成一个小组共同完成一个题目，须在设计书首页注明组长和每位同学完成的章节，要求每位同学完成的内容不少于12000字。 三、时间安排 课程设计安排在本学期课程全部结束后的第10-12周进行，设计结束后提交课程设计成果。 四、设计成果提交 1、各位同学的课程设计成果由班长统一负责提交，提交时间为12月1日。 2、提交设计成果时由指导教师进行审查，未达到课程设计要求，没有通过答辩的必须重修。 3、所有提交文件的打印稿采用A4幅面，正文部分字体为宋体5号字，单倍行距。 4、课程设计报告（正文）应有封面、目录，包括设计报告和必要的图纸、附件等。并在页面右下角标注页码。 五、课程设计基本要求 1、课程设计独立进行，每个学生根据具体题目的要求应独立承担相当的设计任务，每个学生完成的设计报告字数不得少于12000字；同时强调团队合作，更好地完成本人承担的课程设计任务。 2、每个学生能构独立思考，能对设计内容进行深入分析，观点应有相应的论据（数据）支持。 3、课程设计报告符合要求，语言恰当，符合逻辑。 4、按时完成课程设计任务。 5、查阅相关资料，结合已学过的知识，独立完成，不得抄袭。一经发现取消成绩。 六、课程设计参考选题 选题一：××房地产市场调查分析 某地产投资商准备进军××市房地产市场，目前看好某片区位。假定同学们为某房地产咨询公司，请结合实地调查情况，针对某片房地产市场现状进行分析，提出投资开发的建议。 基本内容： （1）项目概况和工作计划。 说明任务来源、调查目的、进度安排、人员配备、经费预算、组织实施措施等情况。 （2）分析部分。 I、××市房地产市场宏观分析。需要查找近年（3～5年）的统计数据。 ××市国民经济发展现状及趋势（要对诸如GDP、固定资产投资额、物价指数等常用指标进行分析，并画出变化趋势图，下同） ××市房地产市场现状及发展趋势（如房地产投资额，各类物业开工竣工面积、各类物业平均价格，空置率，房价指数等指标） II、××市房地产市场片区分析。需要相应的统计数据。 某片区的范围和特征。 某片区在××房地产市场的地位 III、某片区房地产市场供给分析。说明市场供应状况。 IV、某片区房地产市场需求分析。说明市场需求的特点和变化趋势。 V、某片区房地产市场竞争状况分析。重点说明在建和已建成项目的优势、劣势，分析竞争状况。 （3）开发建议 ·项目开发建议。包括选址、规模等，要求对投资成本和盈利水平有必要的估算。 ·营销策略建议。对包括市场宣传、投放计划和营销手段进行规划。 选题二：××房地产开发项目可行性研究 某地产投资商考虑开发××市××房地产项目。假定设计者为某房地产咨询公司，对该项目进行可行性研究，提出投资开发的建议。 基本内容： 第1章 项目用地周边环境分析 　 1、项目土地性质调查 　 地理位置、地质地貌状况、土地面积及红线图、土地规划使用性质、七通一平现状 　 2、项目用地周边环境调查 　　 地块周边的建筑物、绿化景观、自然景观、历史人文景观、环境污染状况 　　3、地块交通条件调查 　　　地块周边的市政路网以其公交现状、远景规划、项目的水、路、空交通状况、地块周边的市政道路进入项目地块的直入交通网现状 　　4、周边市政配套设施调查 购物场所、文化教育、医疗卫生、金融服务、邮政服务、娱乐、餐饮、运动、生活服务、娱乐休息设施、周边可能存在的对项目不利的干扰因素、历史人文区位影响 第2章 区域市场现状及其趋势判断 　　　省略 第3章 土地SWOT（深层次）分析（形成分析矩阵和结论性建议） 　　　　 1、项目地块的优势 　　　　 2、项目地块的劣势 　　　　 3、项目地块的机会点 　　　　 4、项目地块的威胁及困难点 第4章 项目市场定位 　　1、类比竞争楼盘调研 　　类比竞争楼盘基本资料、项目户型结构详析、项目规划设计及销售资料、综合评判 2、项目定位 　　市场定位：区域定位主力客户群定位 　　功能定位： 　　建筑风格定位：　　 第5章 项目价值分析 　 1.商品住宅价值分析法（类比可实现价值分析法）： 　　选择可类比项目、确定该类楼盘价值实现的各要素及其价值实现中的权重、分析可类比项目价值实现的各要素之特征、对比并量化本项目同各类比项目诸价值实现要素的对比值、根据价值要素对比值判断本项目可实