探索基于网络环境下的英语教学模式.docVIP

探索基于网络环境下的英语教学模式 随着多媒体网络技术被纳入学校课程体系，多媒体网络技术也逐渐深入到英语教学中，成为教师“教”好、学生“学”好的不可缺少的帮手。英语教师开发和利用网络资源，为英语教学提供新的手段和展示平台，弥补了传统英语教学中的很多不足，从而提高了英语教学效果，激发了学生学习英语的兴趣和求知欲望。因此，如何创建网络环境下的英语教学模式是值得我们英语教师进行探索和实践的问题。 通过不断地探索，我们不难发现作为新的教学手段，多媒体网络技术为学生创设了充满活力和生机的学习环境。在网络环境下，我们创设的英语教学具有它的独特性。 一、网络为我们提供了一个开放的教学环境 首先我们能充分利用网络达到资源优化组合的目的，使得英语教学朝着个性化，集知识、文化和技能综合型的方向转变。在多媒体网络环境下的英语教学资源是开放的，教学工具是开放的，师生的交流以及相互之间的评价是开放的。正如新课程倡导的理念：“在整个教学过程中要利用情境协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和参与性，最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的。”英语是一门实践性和操作性都非常强的学科，单一的教学模式是不可取的。开放性和综合性较强的网络环境下的英语教学模式是促进英语教学的一种有效途径。 二、网络的交互性为学生的英语体验提供了可能和空间 英语作为一门语言，交际是它的主要功能。英语教学是为交际