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探讨如何对中小学生实施心理健康教育 镇原县太平镇学区 陈建军 随着经济社会的飞速发展，教育事业也呈现出日新月异的进步和腾飞猛进的发展。当代中小学生是跨世纪的一代新人，他们正处在身心发展的重要时期。与此同时，各种心理问题也在中小学生中不断出现，这些问题成了制约中小学生健康发展的一个极为关键的因素。疾病折磨人的身体，心理问题折磨和摧残人的心灵。每当看到一些学生因品行障碍、人格障碍和心理扭曲而无所顾忌地去做一些违法犯罪的事情，为患社会，祸害人民，我想这除了少数客观的原因以外，更多的还在于对学生的心理素质教育不够重视，导致他们的心理不够健康。这类问题倘若得不到及时的解决，必将成为教育发展过程中的“瓶颈”。因而这些问题的正确合理解决也成了做为一名教育工作者迫在眉睫和刻不容缓的任务。 一、中小学生心理问题的原因探究。 1．家庭因素的影响。 （1）生活习惯方面对孩子心理的影响 家庭对学生的影响是优先的。孩子从出生到会说话，再到逐渐成人，都最先由家庭成员的介入和干涉。家人的是非观念直接塑造着孩子的人生价值观。长辈的认识、心理本身就不够健康时，总是最先诱导孩子的认识走向歧途。譬如：某家长喜欢赌博，他的孩子不免也学会了赌博。来到学校，还是恶习不改。因为在他看来，那是人人都从事的正当活动。老师在发现他的问题之后，总免不了批评他。可他还是不改，几天后再犯，这些习惯也会笼络一些和他情况相似的同学。为什