高考词类活用复习讲述.pptVIP

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高考词类活用复习讲述

词类活用 文言文探究     1、一般动词 2、名词作状语 3、使动 4、意动 二、动词活用 1、名词 2、使动 三、形容词活用 1、名词 2、一般动词 3、使动 4、意动 一、名词活用 词类活用类型 一、名词用作动词 名词在句子中常充当主语、宾语;它前边可以附加数量词、指示代词和形容词。但是,它不能带宾语、补语,不受能愿动词或副词的修饰。如果一个名词不具备自己的语法特点,反而具备了动词的那些语法特点,那么,这个名词就活用作动词了。 名词的活用 规律一:名词前面有副词特别是否定副词或有“能”“可”“足”“欲”等能愿动词修饰,名词活用为动词。 1、然而不王者,未之有也。 2、子谓公冶长:“可妻也。”(孔子对公冶长说:“可以娶妻子。” 3、左右欲刃相如。 4、假舟楫者,非能水也,而绝江河。 { { 5、五亩之宅,树之以桑。(树:种植) 6、无乃尔是过与?(过:责备) 规律二:代词前面的名词活用为动词。因为代词不受名词修饰。 规律三:两个名词连用,其中一个名词可能活用为动词 7、晋军 函陵,秦军氾南。 8、有一老父,衣褐,至良所。(有一位老人,穿着麻布的短衣,来到张良所住的地方) 规律四:名词前后用“而”与动词连接,这个名词一般活用为动词 9、夫五人之死,去今之墓而葬焉。 (这五人的死,离现在修墓来埋葬他们 ) 10、顺流而东也。 11、渔樵于江渚之上。 12、而此独以钟名。(《石钟山记》)? 规律五:名词前后用介宾结构,这个名词活用作动词。 找出并解释下列句中名词活用为动词的现象 1、有一母见信饥,饭信。 2、驴不胜怒,蹄之。 3、五十者可以衣帛。 4、道海安、如皋。 5、买五人之头而函之。 6、尉果笞广 将尉果然用竹板打吴广。 7、转视积薪后,一狼洞其中。 转过身去看看柴堆后面,只见另一只狼正在柴堆里打洞。 8、用讫再火令药熔 用完再用火烤一下,让松脂、蜡等熔化。 9、云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟 云层黑沉沉啊,将要下雨,水波动荡啊,升起迷蒙的烟雾。 二、名词作状语。 状语是用在动词、形容词前面,起修饰、限制作用的。 名词的活用 1、上食埃土,下饮黄泉。 2、日削月割,以趋于亡。 3、南取汉中,西举巴蜀…… 规律一:表示时间、方位的名词常常活用为状语。 4、相如廷斥之,辱其群臣 5、刘备周瑜水陆并进(从水路、从陆路 ) 6、黔无驴,有好事者船载以入 7、项伯亦…常以身翼蔽沛公 规律二:就一般情况说,凡动词前面的名词在意思上不能认为是用作主语的,就应该认为是用作状语。 1、天下云集响应 2、叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾 3、君为我呼入,吾得兄事之 4、内立法度,务耕织,修守战之具 5、西望夏口,东望武昌 6、其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭 找出并解释下列句中的名词作状语的用法     1、一般动词 2、名词作状语 3、使动 4、意动 二、动词活用 1、名词 2、使动 三、形容词活用 1、名词 2、一般动词 3、使动 4、意动 一、名词活用 词类活用类型 一、动词用作名词 动词活用为名词 :即这个动词在句子中,具有明显的表示人与事物的意义。它一般处在句中主语或宾语的位置,或主语中心词,宾语中心词的位置。有时前面有“其”字或“之”字,后面或前面有谓语动词。 动词的活用 追亡逐北 亡:逃亡——逃亡的人 北:败北——败北的人 1、惧有伏焉 2、今邯郸旦暮降秦,而魏救不至。 3、不敢复有株治 4、大礼不辞小让 找出并解释下列句中动词活用为名词的现象     1、一般动词 2、名词作状语 3、使动 4、意动 二、动词活用 1、名词 2、使动 三、形容词活用 1、名词 2、一般动词 3、使动 4、意动 一、名词活用 词类活用类型 一、形容词用作名词 形容词的活用 形容词跑到了主语或宾语的位置(当然包括介词的宾语),活用为名词。 1、作主语:是故圣益圣,愚益愚(《师说》) 2、作宾语:简能而任之,择善而从之 3、作介词宾语:虽董之以严刑,振之以威怒 找出并解释下列句中形容词活用为名词现象 1、小学而大遗,吾未见其明也 2、瑜等率轻锐继其后 3、群贤毕至,少长咸集 4、非常之观常在于险远 形容词活用为一股动词,多数是由于后面带了宾语,形容词本身是不能带宾语的。 二、形容词活用为一般动词 例如: 亦以明死生之大 公不速往恐为操所先 春风又绿江南岸 欲穷千里目,更上一层楼 找出并解释下列句中形容词活用为动词现象 1、素善留侯张良 2、且夫天下非小弱也 拓展练习 解说下列加点词语。 1、谨拜表以闻 。 2、以事秦之心礼天下之奇才。 3、义不赂秦。 4、唐浮图慧褒始舍于其址。 5、以故其后名之曰“褒禅” 6、

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