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高考词类活用复习讲述
词类活用
文言文探究
1、一般动词
2、名词作状语
3、使动
4、意动
二、动词活用
1、名词
2、使动
三、形容词活用
1、名词
2、一般动词
3、使动
4、意动
一、名词活用
词类活用类型
一、名词用作动词
名词在句子中常充当主语、宾语;它前边可以附加数量词、指示代词和形容词。但是,它不能带宾语、补语,不受能愿动词或副词的修饰。如果一个名词不具备自己的语法特点,反而具备了动词的那些语法特点,那么,这个名词就活用作动词了。
名词的活用
规律一:名词前面有副词特别是否定副词或有“能”“可”“足”“欲”等能愿动词修饰,名词活用为动词。
1、然而不王者,未之有也。
2、子谓公冶长:“可妻也。”(孔子对公冶长说:“可以娶妻子。”
3、左右欲刃相如。
4、假舟楫者,非能水也,而绝江河。
{
{
5、五亩之宅,树之以桑。(树:种植)
6、无乃尔是过与?(过:责备)
规律二:代词前面的名词活用为动词。因为代词不受名词修饰。
规律三:两个名词连用,其中一个名词可能活用为动词
7、晋军 函陵,秦军氾南。
8、有一老父,衣褐,至良所。(有一位老人,穿着麻布的短衣,来到张良所住的地方)
规律四:名词前后用“而”与动词连接,这个名词一般活用为动词
9、夫五人之死,去今之墓而葬焉。
(这五人的死,离现在修墓来埋葬他们 )
10、顺流而东也。
11、渔樵于江渚之上。
12、而此独以钟名。(《石钟山记》)?
规律五:名词前后用介宾结构,这个名词活用作动词。
找出并解释下列句中名词活用为动词的现象
1、有一母见信饥,饭信。
2、驴不胜怒,蹄之。
3、五十者可以衣帛。
4、道海安、如皋。
5、买五人之头而函之。
6、尉果笞广
将尉果然用竹板打吴广。
7、转视积薪后,一狼洞其中。
转过身去看看柴堆后面,只见另一只狼正在柴堆里打洞。
8、用讫再火令药熔
用完再用火烤一下,让松脂、蜡等熔化。
9、云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟
云层黑沉沉啊,将要下雨,水波动荡啊,升起迷蒙的烟雾。
二、名词作状语。
状语是用在动词、形容词前面,起修饰、限制作用的。
名词的活用
1、上食埃土,下饮黄泉。
2、日削月割,以趋于亡。
3、南取汉中,西举巴蜀……
规律一:表示时间、方位的名词常常活用为状语。
4、相如廷斥之,辱其群臣
5、刘备周瑜水陆并进(从水路、从陆路 )
6、黔无驴,有好事者船载以入
7、项伯亦…常以身翼蔽沛公
规律二:就一般情况说,凡动词前面的名词在意思上不能认为是用作主语的,就应该认为是用作状语。
1、天下云集响应
2、叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾
3、君为我呼入,吾得兄事之
4、内立法度,务耕织,修守战之具
5、西望夏口,东望武昌
6、其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭
找出并解释下列句中的名词作状语的用法
1、一般动词
2、名词作状语
3、使动
4、意动
二、动词活用
1、名词
2、使动
三、形容词活用
1、名词
2、一般动词
3、使动
4、意动
一、名词活用
词类活用类型
一、动词用作名词
动词活用为名词 :即这个动词在句子中,具有明显的表示人与事物的意义。它一般处在句中主语或宾语的位置,或主语中心词,宾语中心词的位置。有时前面有“其”字或“之”字,后面或前面有谓语动词。
动词的活用
追亡逐北 亡:逃亡——逃亡的人
北:败北——败北的人
1、惧有伏焉
2、今邯郸旦暮降秦,而魏救不至。
3、不敢复有株治
4、大礼不辞小让
找出并解释下列句中动词活用为名词的现象
1、一般动词
2、名词作状语
3、使动
4、意动
二、动词活用
1、名词
2、使动
三、形容词活用
1、名词
2、一般动词
3、使动
4、意动
一、名词活用
词类活用类型
一、形容词用作名词
形容词的活用
形容词跑到了主语或宾语的位置(当然包括介词的宾语),活用为名词。
1、作主语:是故圣益圣,愚益愚(《师说》)
2、作宾语:简能而任之,择善而从之
3、作介词宾语:虽董之以严刑,振之以威怒
找出并解释下列句中形容词活用为名词现象
1、小学而大遗,吾未见其明也
2、瑜等率轻锐继其后
3、群贤毕至,少长咸集
4、非常之观常在于险远
形容词活用为一股动词,多数是由于后面带了宾语,形容词本身是不能带宾语的。
二、形容词活用为一般动词
例如:
亦以明死生之大
公不速往恐为操所先
春风又绿江南岸
欲穷千里目,更上一层楼
找出并解释下列句中形容词活用为动词现象
1、素善留侯张良
2、且夫天下非小弱也
拓展练习
解说下列加点词语。
1、谨拜表以闻 。
2、以事秦之心礼天下之奇才。
3、义不赂秦。
4、唐浮图慧褒始舍于其址。
5、以故其后名之曰“褒禅”
6、
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