高考特点类题目专练讲述.pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高考特点类题目专练讲述

历史高考大题 ——“特点”类题目专讲 问题设置的特点: 1、根据材料,概括指出······的特点; 2、据表一,说明······的主要特点,并分析其形成的原因。 3、依据材料,概括······的特征。 答此类题的方法和技巧: 1、认真阅读材料,若材料较长,划分层次; 2、答题时有两种答法,若此问分数较多(如4——6分),说明答题要点较多,那就分层概括;如果分数较少(如2——3分),那就从整体上概括要点。 3、有时需要将二者结合起来答题。 实战演练: 材料一:中国从西周就开始了权力监督的制度建设。 秦汉时期已有大量相关法规,如关于官吏任用与铨选的 《置吏律》、关于官吏调任与监察的《效律》和考核官 吏为政情况的《上计律》等。唐朝时出现了中国历史上 第一部专门的行政法典——《唐六典》,首次以法典的 形式为行政监督提供了完备的法律根据。在此基础上, 宋朝不仅大量充实各项监察法规,诸多行政制度也体现 了权力监督理念,如在人事任用上通过了“避亲法”、“避 嫌法”等回避制度约束官员权力。明清两朝也制定了专门 的行政法典和比较完善的监察法,对监察考课机关的职 掌权限、官员的条件及责任义务等做出详细的规定。 ——据白钢《中国政治制度史》 根据材料一概括古代中国权力监督的突出特点。(6分) 实战演练: 材料一:中国从西周就开始了权力监督的制度建设。// 秦汉时期已有大量相关法规,如关于官吏任用与铨选的 《置吏律》、关于官吏调任与监察的《效律》和考核官吏 为政情况的《上计律》等。//唐朝时出现了中国历史上 第一部专门的行政法典——《唐六典》,首次以法典的 形式为行政监督提供了完备的法律根据。//在此基础上, 宋朝不仅大量充实各项监察法规,诸多行政制度也体现 了权力监督理念,如在人事任用上通过了“避亲法”、“避 嫌法”等回避制度约束官员权力。//明清两朝也制定了专 门的行政法典和比较完善的监察法,对监察考课机关的职 掌权限、官员的条件及责任义务等做出详细的规定。 ——据白钢《中国政治制度史》 根据材料一概括古代中国权力监督的突出特点。(6分) 建立的时间早; 制定了大量的法律法规; 行政监督有完备的法律根据; 权力监督涉及的范围较广泛; 在不断的完善和发展; 我的答案: 1、中国古代权力监督制度建立的时间较早; 2、制定了大量的法律法规来制约官员的权力; 3、制定专门的行政法典提供完备的法律依据; 4、权力监督涉及的范围较广泛; 5、权力监督制度在不断的完善和发展。 1、权力监督制度建立时间早; 2、制定了相关的监察法律法规; 3、相关法规不断发展完善; 4、在其他行政制度上也有相应举措。 (6分,每点2分,任答3点即可) 我的答案: 1、中国古代权力监督制度建立的时间较早; 2、制定了大量的法律法规来制约官员的权力; 3、制定专门的行政法典提供完备的法律依据; 4、权力监督涉及的范围较广泛; 5、权力监督制度在不断的完善和发展。 1、权力监督制度建立时间早; 2、制定了相关的监察法律法规; 3、相关法规不断发展完善; 4、在其他行政制度上也有相应举措。 (6分,每点2分,任答3点即可) 19世纪末20世纪初,中国文化教育领域发生了重大变化。阅读材料, 回答问题。 材料一 表1为1902~1904年译书统计简表。 国别 译书类别 英 美 日 其他 总计 百分比 哲学宗教 10 2 23 2 37 7.0 文学艺术 8 3 4 11 26 4.9 史地 8 10 90 20 128 24.0 社会科学 13 3 83 37 136 25.5 自然科学 10 9 73 20 112 21.0 应用科学 3 3 24 26 56 10.5 杂录 5 2 24 7 38 7.1 总计 57 32 321 123 533 — 百分比 10.7 6.0 60.2 23.1 — 100.0 据表1,说明这一阶段译书活动的主要特点,并分析其形成原因。(8分) 19世纪末20世纪初,中国文化教育领域发生了重大变化。阅读材料, 回答问题。 材料一 表1为1902~1904年译书统计简表。 国别 译书类别 英 美 日 其他 总计 百分比 哲学宗教 10 2 23 2 37 7.0 文学艺术 8 3 4 11 26 4.9 史地 8 10 90 20 128 24.0 社会科学 13 3 83 37 136 25.5 自然科学 10 9 73 20 112 21.0 应用科学 3 3 24 26 56 10.5 杂录 5 2 24 7 38 7.1 总计 57 32 321 123 533 — 百分比

您可能关注的文档

文档评论(0)

shuwkb + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档