高考诗歌炼字专题复习讲述.ppt

——高考古诗词鉴赏炼字专题 学习目标 1、了解如何寻找并鉴赏诗歌中所炼的字 2、规范答题步骤，掌握答题技巧 一字不同 境界迥异 为人性僻耽佳句，语不惊人死不休 。 ——杜甫 “轻风____细柳，淡月____梅花” 苏东坡：“轻风摇细柳，淡月映梅花。” 黄庭坚：“轻风舞细柳，淡月隐梅花。” 苏小妹：“轻风扶细柳，淡月失梅花。” 炼 字 【例1】红杏枝头春意闹 。 ——宋祁《玉楼春》 “闹”字将枝头静态的红杏写活了，杏花开得正热闹，花团锦簇，蜂舞蝶绕，写尽一派盎然的春意，蓬勃的生机。 【例2】流光容易把人抛，红了樱桃， 绿了芭蕉。 ——蒋捷《一剪梅》 “红”与“绿”道出了感叹时光匆匆、春光易逝的这份儿“着色的思绪”。 一、炼动词（一般动词、活用动词） 二、炼形容词 【例3】草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 —— 王维《观猎》 草枯以后，鹰眼发现猎物更快更容易了，诗人用了“疾”字，更能表现鹰的迅疾。 雪融化以后，马跑得更快了，诗人不说“快”，而用了“轻”，比“快”更多了几份轻松。 三、炼数词 【例4】前村深雪里，昨夜 数 枝开 。 ——唐·齐己《早梅 》  “一枝”比“数枝”更能突出梅花先于百花开的特点，更能突出诗题中的“早”字。 一 四、炼副词 【例5】映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 ——杜甫《蜀相》 “自”与“空”这两个副词是本诗的诗眼，只有明白其含意，我们才能深切体会到祠堂前凄凉冷落的气氛，而诗人的万千感慨也正是由此而生发的。 古典诗歌炼字的规律 1、从词性上来说， 诗人炼字时常会在“动词”和“形容词”上下功夫，当然也有炼数词、炼副词的。 2、从位置上来说， 五言诗的第二字、第三字、第五字，七言诗的第五字、第七字，常常是诗人炼字的常见位置。 　 1、（2014年湖北卷） 早 发 罗邺 一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。 愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。 白草近关微有路，浊河连底冻无声。 此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。 请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。 高考链接 　 早 发 (罗邺) 一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。 愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。 白草近关微有路，浊河连底冻无声。 此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。 请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。 高考链接 　 “背”是背着,方向相反运用反衬手法。 诗人独自一人朝着与返乡的大雁相反的方向前行；用返乡的雁反衬出客居边塞的诗人孤独寂寞的飘泊之感和浓重的思乡之情。 第一步：释字义 第二步：描景象 第三步：析意蕴（意境、感情） 　 2、（2012年湖北卷） 送邹明府游灵武 ( 贾岛) 曾宰西畿县，三年马不肥。 债多凭剑与，官满载书归。 边雪藏行径，林风透卧衣。 灵州听晓角，客馆未开扉。 【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。 贾岛注重用字推敲，请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析。 高考链接 　 送邹明府游灵武 ( 贾岛) 曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满载书归。 边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。 贾岛注重用字推敲，请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析。 高考链接 　 ①“藏”，隐藏，运用拟人手法（第一步释字义明手法），描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景（第二步描景象），写景生动，颇有画意；一个“藏”字，已包含大雪纷飞、