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基础教育论文：中小学校本目标管理存在的问题及优化建议 本文导航 1、首页2、校本目标管理 【摘要】希望xx整理的基础教育论文：中小学校本目标管理存在的问题及优化建议能够给您带来一些灵感。 论文摘要：20世纪80年代目标管理理论引入我国教育领域并取得了巨大的成就。然而由于我国社会的制约、理论自身的局限性和实践中的应用不当导致在中小学校行政工作中出现目标确立自主性不足且难以量化、层级关系紧张和关注重心发生偏移等问题，建议在合理授权分工、提高学校管理者能力、建立通畅的信息渠道的基础上利用SWOT分析法，统筹兼顾，对目标体系进行优化。 论文关键词：校本目标管理;学校行政工作;SWOT分析法 目标管理是一种鼓励组织成员积极参加工作目标的管理方法或管理制度。20世纪80年代起我国一些学校管理者开始将该理论应用于其管理实践中，从此，目标管理思想逐步成为当今普遍流行的学校管理方式。 校本目标管理是指学校的管理工作根据学校本身的特点和需要，对学校的各项工作进行、自主管理，以最大限度地发挥学校所有成员的潜能，运用各种资源解决学校面对的问题，进行有效的教学活