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燕山大学校外实践教基地建与管理办法燕山大学校外实践教基地建立与管理办法
燕山大学校外实践教学基地建立与管理办法
校外实践教学基地是指校外相对稳定的,具有相对规范和相当规模的生产与科研条件,可供学生进行实践教学的场所。为进一步提高实践教学质量,加强和规范我校校外实践教学基地的建立和管理, 特制定本办法。
一、校外实践教学基地建立原则
1.实践教学基地选择条件
(1)技术装备条件和技术力量应满足专业实践教学要求,有承担实践教学的条件;
(2)企业生产正常,社会影响及经济效益较好,有接纳实践教学的能力;
(3)愿意承担我校学生实践教学任务,有参与实践教学的热情。
2.要以合理、有效地利用校内外教学资源和资金为基础,以学校与社会有机结合为前提,提高实践教学质量和效果为目的。
3.要坚持教学、科研、生产三结合的原则。校外实践教学基地的建立要有利于加强实践教学,有利于培养学生的实践能力和创新能力,有利于教学科研活动的开展和学校科技创新体系的建设与完善。
4.要坚持先进性和多样性的原则。所建设的基地要尽可能涵盖多个学科专业,基地的科研、生产、管理等要具有一定的先进性。
5.坚持学校与实践教学基地双方互惠互利、义务分担、共同建设、共同发展的原则。
二、校外实践教学基地的建立与管理
1.校外实践教学基地的建立与管理采用校、院(系)两级管理。教务处为主管部门,负责制定宏观的建立与管理办法,协调相关事宜。学院(系)具体负责基地的建立与管理,制定适合自己专业特色的实践教学计划、大纲等实践教学管理文件,并进行实践教学任务的落实,以保证实践教学质量。
2.校外实践教学基地的审批程序
(1)申请。有关专业所在院(系)在对拟建基地初步考查的基础上,与基地进行初步协商,达成建立校外实践教学基地的初步意见,并如实填写《燕山大学校外实践教学基地申请表》(见附件1),报教务处实践教学科。
(2)论证。教务处接到申请后,对校外基地的条件以及建立的必要性进行审核,审核通过后实施。
(3)签订协议。基地建立申请经学校或教务处审核批准后,学院(系)与基地共同签订建立协议书,协议书一式四份,分别为基地两份、学院(系)、教务处(备案)各执一份(参考样式见附件2),具体事宜由双方协商确定。
(4)挂牌。根据需要,学院(系)可对部分长期稳定、有代表性的校外实践教学基地进行挂牌,但须填写《燕山大学校外实践教学基地挂牌申请表》(见附件3),专业及学院实践教学基地挂牌由教务处审批,学校实践教学基地挂牌由学校审批。基地标牌由学校统一确定样式(见附件4),由学院(系)负责联系单位制作。
3.各学院(系)应加强与校外实践教学基地的联系和管理,共同研究和探索提高我校实践教学质量的方法。
4.教务处定期组织专家对基地进行检查和评估。对成绩突出、基地建设好的单位给予表彰;对建设不好、问题突出的单位,提出整改要求,如在限定期限内达不到要求,将撤销相关基地。对协议到期且建设良好的基地,根据双方合作意向,可办理协议续签手续。
三、本管理办法自颁布之日起执行,由教务处负责解释。
教务处
2009年7月14日
附件:1.燕山大学校外实践教学基地建立申请表;
2.燕山大学与XXXXXXXXXX共建实践教学基地协议书(参考样式);
3.燕山大学校外实践教学基地挂牌申请表 ;
4.燕山大学校外实践教学基地挂牌制作参照标准。
附件1:
燕山大学校外实践教学基地建立申请表
申请学院(系): 校外实践教学基地单位:
实践教学基地
建立的目的
双方合作的
基础及成果
实践教学基地
的条件及特点
基地接受学生实践的条件及容量
适合实践
的专业
今后合
作意向
双方协
商意见
申请单位意见:
负责人:
(公章)
年 月 日
校外实践教学基地意见:
负责人:
(公章)
年 月 日
教务处审
核意见
负责人:
(公章)
年 月 日
附件2:
燕山大学与XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
共建实践教学基地协议书(参考样式)
甲方(学校):燕 山 大 学
乙方(单位):XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
实习是培养大学生工程意识和创新能力的一个重要环节,是实现高等教育与生产实践相结合,加强学生理论联系实际的重要途径。燕山大学与XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX本着培养人才,互利互补,产学研相结合的原则,经双方友好协商,达成如下协议:
甲方:
1.为乙方在人才培养,咨询服务,科研攻
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