高考生物一轮总复习 3-1-3 通过激素调节、体液调节和神经调节的关系课后强化作业 新人教版.docVIP

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  • 2017-04-11 发布于湖北
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高考生物一轮总复习 3-1-3 通过激素调节、体液调节和神经调节的关系课后强化作业 新人教版.doc

高考生物一轮总复习 3-1-3 通过激素调节、体液调节和神经调节的关系课后强化作业 新人教版

【走向高考】2015高考生物一轮总复习 3-1-3 通过激素调节、体液调节和神经调节的关系课后强化作业 新人教版必修3 一、选择题 1.关于神经调节和体液调节之间的关系,不正确的是(  ) A.大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控 B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 C.生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节,但神经调节在其中扮演了主要角色 D.体液调节可以是神经调节的一个环节 答案 A 解析 不少内分泌腺本身直接或间接地受神经系统的调控,因此部分体液调节可以看作是神经调节的一个环节。生命活动的进行一般同时受神经和体液的双重调节,但以神经调节为主,同时某些激素(如甲状腺激素)又影响着神经系统的发育和功能。 2.(2013·河北保定联考)人体在不同的生理状况下物质代谢会发生相应的变化。在禁食和安静条件下,三种物质含量变化如下图。下列叙述中正确的是(  ) A.禁食初期,血糖和肝糖原含量基本保持不变 B.随着禁食时间延长,血糖含量下降,血液中游离脂肪酸的含量逐渐增加 C.血糖在ab段主要来源于肌糖原的转化 D.肝糖原的分解导致血液中游离脂肪酸含量增加 答案 B 3.如图为甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的解释是(  ) A.a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素 B.a和b同时作用于z,对甲状腺激素产生促进作用 C.甲状腺激素可对x和y

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