教案教材 最新2015-2016学年秋季学期pep人教版小学四年级英语下册教案收藏版设计(表格).doc

教 案 学 科 ：小学英语 年 级 ：四年级 教 者 ： 2015至2016学年度下学期 本 学 科 课 程 表 星期 节 一 二 三 四 五 1 2 三 五 四 3 四 六 五 五 4 六 六 三 六 5 三 1 6 五 四 三 1 7 8 班 级 课 程 表 星期 节 一 二 三 四 五 1 2 3 4 5 6 7 8 学 期 教 学 进 度 计 划 学科： 周 次 起 止 月 日 预计进度 完成情况 领导检查 备注 第一周 2月24-28 Unit 1 完成 第二周 3月3-7 Unit 1 完成 第三周 10-14 Unit 2 完成 第四周 17-21 Unit 2 完成 第五周 24-28 Unit 3 完成 第六周 31-4月4 Unit 3 完成 第七周 7-11 Recycle 1 完成 第八周 14-18 Unit 4 完成 第九周 21-25 Unit 4 完成 第十周 28-5月2 假期 完成 第十一周 5-9 Unit 5 完成 第十二周 12-16 Unit 5 完成 第十三周 19-23 Unit 6 完成 第十四周 26-30 Unit 6 完成 第十五周 6月2-6 Recycle 2 完成 第十六周 9-13 Revision 完成 第十七周 16-20 Revision 完成 第十八周 23-27 Revision 完成 第十九周 30-7月4 Revision 完成 第二十周 第二十一周 第二十二周 说明：学生开学为第一周。 记 分 表 序号 姓 名 平时测试 平时测试 平时测试 期中测试 期末测试 总评 .1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 四年一班 小学英语第四册学期教学计划 教材分析 　　 1、教材结构分析 　　　本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语（第四册）》（PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 4）,本册教材分为六个单元，两个复习单元。 　　　2、教学内容分析 单元 题目 话题 Unit 1 My school School things Unit 2 What time is it ? Time ; subjects ; meals Unit 3 Weather Weather ; place Recycle 1 Unit 4 At the farm Animas; number ; vegetables Unit 5 My clothes Clothes ; colour Unit 6 Shopping Clothes ; number Recycle 2 　　　3、教学重难点分析 　　　进行简单的交流关于学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题，能用英语书写句子。 教学目标 　　　1、知识技能目标 　　　能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子。 　　　2、操作应用目标 　　　能用英语进行关于学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题的讨论，并简单运用。w W w .X k b 1. c O m 　　　3、情感态度价值观目标 强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。 班级学生情况分析 四年级共一个班,后进生比较多，这学期不但要掌握教材所学知识，还要转化后进生，所以在教学中要特别注意改进教学方法，提高课堂效率，争取使每个学生在原有的基础上都有所进步。 主要教学措施 （除针对全班学生的教学措施外，还包括后进生辅导、转化措施等） 1、融会话教学与情景表演之中 2、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。 3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导 课 时 教 案 课时 进度 第 一 周第 1 课时（学期第 1 课时） 课题 Unit 1 My school 教学 目标 1、能听懂、会说：“Where is the teachers’ office? Is this the teachers office? The teachers office is n