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2014级园林工程技术专业人才培养方案 专业名称：园林工程技术 专业代码：560106 所属专业群：建筑装饰工程技术专业群 群内定位：支撑专业 招生对象：普通高中毕业生 学 制：三年 学 历：大专 一、职业面向与就业岗位 职业面向：园林设计公司、园林工程建设施工企业、园林绿化行政管理部门和园林养护公司及相关企事业单位从事园林设计、施工及现场管理等岗位工作。 初始岗位：园林工程施工员、园林工程资料员、园林绿化管理员、园林景观设计员。 发展岗位：绿化养护员、造价员、材料员、安全员等。在工作5~8年获得一定工作经验（进修）后，职业发展目标位景观园林设计师、一、二级建造师和高级园林绿化管理员。 二、培养目标 本专业主要面向园林设计公司、园林工程建设施工企业、园林绿化行政管理部门和园林养护公司等企事业单位，培养德智体美全面发展，热爱园林绿化事业，具有甘于奉献、独立思考、实事求是的精神。掌握园林工程技术专业必备的基础理论和专业知识，具有从事园林规划设计和工程施工管理人员的专业技能和职业素养，能够从事园林工程设计、施工管理、绿化养护、工程造价、资料管理等岗位工作，具备良好创新意识和实践能力的高素质技术技能型人才。 三、培养规格 1、基本素质 （1）思想政治素质：热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和改革开放的政策，事业心强，有奉献精神；具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有良好的职业道德和公共道德。 （2）文化素质：具有专业必须的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；知识面宽，自学能力强；能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识；具有严谨务实的工作作风。 （3）身心素质：拥有健康的体魄，能适应岗位对体能的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷，善于处理突发问题。 （4）专业素质：具有从事专业工作所必须的专业知识能力；具有创新精神、自觉学习的态度和立业、创业的意识，具备一定的人员组织和管理能力，初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。 2、知识要求 （1）掌握思想政治理论、计算机、外语、高等数学等公共基础知识以及人文社科等相关知识； （2）具有本专业所需的园林树木、花卉、计算机CAD制图、PS等基础理论知识； （3）具有扎实的园林植物种植设计、园林规划设计、园林工程、园林建筑及景观设计等专业知识； （4）具有一定的园林绿化施工组织、现场管理协调能力和一定的园林绿化工程管理基本知识； （5）了解相关园林绿化工程方面的法规、标准和规范知识； （6）了解园林绿化方面的新植物的运用及前沿的绿化施工技术等本专业的最新发展动态； （7）了解园林绿化种植的过程及后期的具体的养护管理措施，园林工程的概预算及园林经济管理等方面的基本知识。 3、能力要求 （1）能有良好的职业道德和工作态度，踏实肯干，有健康的心理和体魄； （2）能有较强的计算机软件应用能力，具有获取信息及处理信息的能力； （3）能有一定的园林工程市场调研及园林工程分析鉴赏能力； （4）能有一定的园林景观设计方案制作能力、园林景观设计效果表现能力、园林景观现场施工组织与施工管理能力； （5）能有一定的自学能力和创新能力，具有运用所学知识分析和解决问题的能力； （6）能有良好的个人形象和良好的与人交流与沟通的能力。 四、职业资格证书 序号 资格证书/技能证书名称 证书级别 发证单位 考证学期 考证要求 1 建筑CAD绘图员 高级 人力资源和社会保障部 三 必考 2 测量放线工（中级） 中级 人力资源和社会保障部 二 必考 3 测量放线工（高级） 高级 人力资源和社会保障部 五 必考 4 绿化工 中级 人力资源和社会保障部 四 选考 5 景观设计员 三级 人力资源和社会保障部 四 选考 五、课程体系 本专业课程体系由基本素质课程、专业群平台课程、专业模块课程和专业群互选课程四个部分构成，各部分课程设置如下： 1、基本素质课程 由两部分构成，一部分为必修课，共17门，主要课程有：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、高职英语（一）、高职英语（二）、信息技术基础、体育（一）、体育（二）、体育（三）、体育（四）、健康标准测试（一）、健康标准测试（二）、军事理论教程、大学生心理素质培养、形势与政策、安全教育、职业生涯规划、高等数学（一）等。 第二部分为公共选修课，由教务处统一组织课程资源供学生选修，必须修满3学分。 2、专业群平台课程 必修课，共5门，主要课程有：建筑制图、素描与速写、色彩、工程测量、建筑CAD。 3、专业模块课程 必修课，共13门，主要课程有：园林史、园林树木学、土壤肥料学、花卉学、盆景学、园林树木养护、园