教案教材 最新2016-2017学年秋季学期苏少版小学四年级美术上册教案可打印.docVIP

1 冷色和暖色 教学目标： 1. 通过学习能够认识和区分冷暖色。 2. 了解冷暖色的不同特性，感受色彩冷暖对比中的美感，培养色彩美感意识。 3. 在生活中去理解冷暖色的不同含义，能有目的地正确地表达自己对色彩的感觉。 教学重点，难点： 1．使学生了解色彩的冷暖及其变化， 2．可以表达人对生活的情绪感受。 3．把所学色彩知识大胆运用到自己的创作中去。 教具准备： 范图 物件 教学过程 ： 一、激趣导入。（充分运用声音与图片让学生感受、体验。） 1．听：咱们来听一些音乐，选择用哪种色调来表现音乐？ 《喜洋洋》和《二泉映月》 （多媒体播放音乐）学生通过听音乐，并产生不同的感觉。说说你的理由 《喜洋洋》热烈、喜庆----暖色 《二泉映月》忧伤? ---冷色 2．看：看熊熊燃烧的烈火。（多媒体显示烈火燃烧的动画）学生通过看烈火的图片，产生一种温暖的感觉。 3．引：通过一听一看，学生了解到我们通过听、看，可以感受到冷和暖，除此之外，我们还可以通过色彩来感受到它们的冷暖，引出课题：冷色和暖色。 二、寻找色彩的冷暖。 1．认识冷色和暖色。 （1）出示两幅图片：一幅是一片绿油油的草地，另一幅是日出的情景。学生欣赏、体会，谈感受。 （2）集体交流：看了这两幅画，你有什么样的感受呢？ （3）教师小结：第一幅给人以宁静、凉爽的感觉，我们把那些能给人以宁静、凉爽或者寒冷等的感觉的色彩叫