职教师资本科专业培标准、养方案、核心课程和特色教材开发(郑州轻院)职教师资本科专业培标准、培养方案、核心课程和特色教材开发(郑州轻院).docVIP

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  • 2017-04-11 发布于贵州
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职教师资本科专业培标准、养方案、核心课程和特色教材开发(郑州轻院)职教师资本科专业培标准、培养方案、核心课程和特色教材开发(郑州轻院).doc

职教师资本科专业培标准、养方案、核心课程和特色教材开发(郑州轻院)职教师资本科专业培标准、培养方案、核心课程和特色教材开发(郑州轻院)

职教师资本科专业培养标准、培养方案、 二、立项依据 2.1 项目开发的背景 根据《教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》(教职成〔2011〕14号)和相关项目管理办法,《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发〔2005〕35号)和《教育部财政部关于实施中等职业学校教师素质提高计划的意见》(教职成〔2006〕13号)的精神,“十二五”期间,中央财政安排专项资金,支持全国重点建设职教师资培养培训基地(以下简称职教师资基地)等有关机构申报职教师资本科专业培养标准、培养方案、核心课程和特色教材开发项目,计划组织具备条件的全国重点建设职业教育师资培养培训基地开发100个职教师资本科专业的培养标准、培养方案、核心课程和特色教材,开展职教师资培训项目建设,提升职教师资基地的培养培训能力,完善职教师资培养培训体系。 郑州轻工业学院是全国重点建设职业教育师资培养培训基地,与国内行业龙头企业格力电器(郑州)有限公司比邻,直线距离不到100米,具有良好的合作关系,热能与动力工程专业是国家级特色专业,具有明显的职教师资本科专业培养标准、培养方案、核心课程和特色教材项目开发优势。 1)职业教育师资专业化培养的必要性 对职业院校教师的来源与构成的分析表明,我国职业教育师资队伍建设的专业化水平并不高。我国现有8所职业技术师范学院,另外还有32所高校的二级学院开设职业技术师范类专业。但8所技术

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