文献检索复习题精要.docx

课程目的：原始社会 农业社会 工业社会 信息社会 信息社会中：信息的重要性 信息爆炸 数据迷雾 大数据时代 Is coming 我们用托夫勒《第三次浪潮》一书中的提法。如果说IBM 的主机拉开了信息化革命的大幕，那么“大数据”才是第三次浪潮的华彩乐章。 二十一世纪是一个信息时代。未来学家约翰.奈斯比(John Naishitt)说“我们现在大量生产信息，正如过去我们大量生产汽车一样。”－摘自：大趋势: 改变我们生活的十个新方向，p15 人们在工作，学习与生活上越来越依赖信息但面对巨大的信息源，却又难于有效地获得自己所需要的信息，这就是信息社会的信息超载(information overload)给人们带来的困惑。 我们简直要在信息海洋中淹死,却因缺乏知识要饿死 John Naisbett。 信息巨增：息超载information overload—— 信息如此之多，如此复杂，超出了个体的信息处理能力，以致于个体不能有效地??用它，反而成为信息贫乏者。 通过学习本课程，能够获得一定的信息收集、整理、加工和利用的综合能力，促进信息意识、信息价值、信息道德与信息安全等方面观念的形成与发展，从而提高信息素养，以适应信息社会的发展。 避免重复的科学研究 继承与借鉴他人的研究成 成为终身学习者 据美国工程教育协会统计：科技人员所具有的知识，