2017年春八年级数学下册 5 分式与分式方程 课题 分式的基本性质学案 (新版)北师大版.docVIP

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  • 2017-04-11 发布于河北
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2017年春八年级数学下册 5 分式与分式方程 课题 分式的基本性质学案 (新版)北师大版.doc

2017年春八年级数学下册 5 分式与分式方程 课题 分式的基本性质学案 (新版)北师大版

课题 分式的基本性质 【学习目标】 1理解并掌握分式的基本性质及符号法则. 2熟练应用分式的基本性质对分式进行约分. 【学习重点】 利用分式基本性质对分式进行变形理解分式约分的依据和主要步骤. 【学习难点】 正确熟练利用分式基本性质进行分式约分. 行为创景设疑帮助学生知道本节课学什么. 行为提示:认真阅读课本独立完成“自学互研”中的题目并在练习中发现规律从猜测到探索到理解知识. 情景导入 生成问题 旧知回顾: 1什么是分式?分式有意义的条件是什么? 答:一般地用A表示两个整式A÷B可以表示成的形式.如果B中含有字母那么称为分式.分式有意义的条件是分母不为0. 2分数的基本性质是什么? 答:分数的分子分母同乘以(或除以)同一个不为0的数分式的值不变.==(C≠0) 自学互研 生成能力 【自主探究】 阅读教材的内容回答下列问题: 分式的基本性质是什么?如何用式子表示? 答:分式的分子或分母都乘(或除以)同一个不为0的整式分式的值不变.==(m≠0). 方法指导:约分的依据是分式的基本性质学习笔记: 归纳:分式的约分注意以下几点: (1)如果分式的分子、分母都是单项式就直接约去分子、分母中的公因式即分子、分母系数的最大公约数和相同字母的最低次幂的乘积; (2)如果分子、分母是多项式需先因式分解找出公因式再进行约分; (3)约分后的结果必须是最

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