2017年第1讲 声现象.docVIP

模块一　声学 第1讲　声现象 安徽六年中考 命题点1:　声音的产生与传播 1．(2013·安徽)下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是(D) 　 　 　命题点2:声音的特性 2．(2015·安徽)许多男生在变声期后，说话时声带振动的频率比以前低，因而声音的音调 会降低． 3．(2012·安徽)成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的响度 很小． 4．(2014·安徽)各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的．在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵住管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了所产生的乐音的音调 ． 5．(2011·安徽)如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮．当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是下面(填“上面”“中间”或“下面”)的齿轮． 　命题点3:声的利用 (2016·安徽)声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器．从知识上看，它是一种能定向发射和接收超声波(填“超声波”或“次声波”)的设备. 针对训练 第1讲　声现象 1．(2016·黄石)如图所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度．使音叉发出不同响度的声音，重做上述实验．此实验说明声音的响度与振幅有关． 2．教室的楼道上张贴有如图所示