专题15 动物行为的分类-2016版中考生物母题题源系列.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.08千字
  • 约 5页
  • 2017-04-11 发布于河北
  • 举报

专题15 动物行为的分类-2016版中考生物母题题源系列.doc

专题15 动物行为的分类-2016版中考生物母题题源系列

【母题来源】2016年安徽省安庆市中考生物试卷 【母题原题】尺蠖静止不动时,它的形状象树枝。这种行为属于( ) A、攻击行为 B、繁殖行为 C、防御行为 D、节律行为 【答案】C 【考点定位】动物行为的类型和特点。 【命题意图】本题以桦尺蠖的行为为切入点,考查动物的行为的类型和特点。 【考试方向】动物的行为是生物学习过程中的一个重点,是命题的一个热点。要求学生掌握一些常见的动物行为,例如攻击行为,反之行为,迁徙行为、防御行为等,以及动物行为的分类依据。 【得分要点】解答本题的关键是掌握常见的动物行为,根据定义来理解动物行为的意义,以及区分不同的动物的行为。动物的行为分类依据不同,所属的范围也不同。按照功能来分,可以分为攻击行为,反之行为,迁徙行为、防御行为、贮食行为、求偶行为等,按照获得途径来分,则可以分为先天性行为和学习行为等。只要掌握好动物行为的分类,解题就简单多了。 1.(2016年河北少儿版八年级上四单元同步练习)图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征,下列表述正确的是( ) A.都是生来就有 B.都要生活经验 C.都由环境因素决定 D.都与遗传物质有关 【答案】D 【解析】 试题分析:生来就有的是先天性行为,学习行为是出生以后才有的。 由生活经验和学习获得是学习

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档