工作坊论文徵集启事.PDFVIP

工作坊論文徵集啟事 第二屆國際「打造趣創學習者(Interest-Driven Creators (IDC))：資訊科 技的角色」工作坊 （第 20 屆全球華人計算機教育應用大會，香港教育學院，2016 年 5 月 23 日至 27 日） GCCCE 2016 網址：.hk/ 工作坊網址：/ 「趣創者計畫」（The Interest-Driven Creator (IDC) Initiative）是由一群亞洲的教育科 技、學習科學和教育心理學領域的學者（完整名單請看附錄一）所發起的一項學習理 論整合計畫。計畫的主要目的是集學界專家的智慧和研究成果，共同建構一個宏觀性 的「趣創者理論」框架（參見附錄二）。此理論主張，學習者可通過對於（學科）興 趣、創造（能力），及（學習）習慣的培養（在這過程中，教育科技的應用可成為重 要手段），以期最終成為終生學習者。 本工作坊旨在為參與「趣創者計劃」的學者提供一個於 GCCCE 會議期間進行面對 面交流的平臺，並藉此機會跟其他 GCCCE 與會者分享這個理論框架及收集他們的意見， 讓仍在開發和完善中的趣創者理論獲得的深化和提升。第一屆工作坊已於去年在杭州 Internatio