活动设计我的时间表.docVIP

我的时间表 沥港中心 夏维 [设计理念] 时间就是金钱，时间就是生命，时间就是知识……关于时间的重要性，高年级的学生已经完全有了相关的认识。但是他们未必会合理地安排时间，有效地利用时间。磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，不能按时完成学习任务，今天做昨天的作业，甚至做前天的作业的情况比比皆是，每一堂课40分钟的利用率又不高，造成了学习效率低下。本活动方案就是从学生现实生活的需求出发，针对学生意志薄弱，自控能力较差，时间观念不强的弱点，旨在通过辅导，让学生知道如何科学、合理地安排时间，有效地利用时间，提高学习的效率。 [辅导目标] 1、通过活动，让学生更加深刻地认识到时间的重要性，争当时间的主人。 2、通过活动，引导学生科学安排、合理利用时间，提高学习的效率，做学习的小主人。 [活动对象] 小学五、六年级学生。 [活动准备] 两张一样长短的纸条，课前制定的个人学习计划表 [活动过程] 一、你撕我扯，游戏中揭示主题 ▲撕纸游戏（4分钟） 1、学生准备两张一样长短的纸条。拿出其中的一张，根据老师的指示撕去一定的长度。 （1）将自己现在年龄之前的部分撕去。 （2）将60岁之后的一段撕去。 （3）剩下的这一段短短的纸条，代表着我们现在所能抓住并能充分利用的时间。 可是在这一段时光里，每年双休日、节假日近180天基本不用于学习和工作去掉1/2