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浅析激发中学生学习语文的兴趣 如今，语文教学中的兴趣教学逐渐被越来越多的人研究和实践，要真正做到兴趣教学，自己通过多年的教学实践就是做到教师本身所引导要具有极强的趣味性。 一、教师要充分了解学生,学生要尽可能知道教师 我们教师,又特别是语文教师都想达到的效果，而由于各种条件及因素的影响仍然很难达到这一点。怎样才能做到呢？一是与学生和睦相处,多与学生交流，融入学生当中。我从一开始就在班级中形成一种平等、活跃、民主的师生氛围，保持自己与学生的零距离接触，力求使学生对自己产生一种亲近感、兴趣感。培养学生对一门学科的兴趣，首先要做的就是让学生对这门学科的任课教师产生兴趣，参与学生们的游戏，与学生交心谈心，解决他们这个时候所提的所有的问题，与孩子成为课下的朋友，以达到让学生了解你。二是教师全面了解自己教的每一个学生，分析学生的思维结构，想学生之所想。教师了解学生，学生也了解教师。在了解的方式上，切忌采取直接与学生进行谈话的方式，直接谈话的模式的弊端就是学生们不敢说真话。我主要以作文为载体。在学生的每一篇作文当中都会写上对他们的肯定及我自己的观点，从而达到一种间接的交流。这种方式的效果非常显著，同时这也更增加了他们对教师的信任，达到一箭双雕的良好效果。逐渐达到了他们对教师大胆提建议，然后教师在班上向他们坦诚对建议的采取情况，以达到他们所喜欢的教学方式，进而真正的形成“教学相长”的格局。 二、