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- 2017-04-11 发布于贵州
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浅谈在语文作业批改中渗透人文教育浅谈在语文作业批改中渗透人文教育
目 录
摘要……………………………………………………………………………………1
关键词…………………………………………………………………………………1
前言……………………………………………………………………………………1
一 、当前小学语文作业批改所存在的主要弊端 …………………………………2
二 、在作业批改中渗透人文教育的意义……………………………………………3
(一) 在作业批改中渗透人文教育的必要性…………………………………3
(二) 在作业批改中渗透人文教育的作用……………………………………3
三、在作业批改中渗透人文教育的批改原则………………………………………4
(一)激励性原则………………………………………………………………4
(二) 启发性原则………………………………………………………………5
(三) 客观性原则………………………………………………………………5
(四)严格性原则………………………………………………………………6
四 、小学语文作业批改中渗透人文教育的方式 …………………………………7
(一)在作业批改中渗透人文教育的批改形式………………………………7
(二)人文批改的方法…………………………………………………………9
五、小学语文作业批改中渗透人文教育的实施策略………………………………11
(一) 在作业批改中关注学生的心理发展…………………
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