浅谈基础课程教育改革背景下的历史教学方式.docVIP

浅谈基础教育课程改革背景下的中学历史教学方式 [摘要]这次的基础课程教育改革是近年来规模最大的一次，这次改革不仅仅是知识结构的变化，更重要的是教学理念的更新和突破。在这次作业中我着重阐述了在新课程改革的形势下如何来更有效地开展历史教学，以及在课改的背景下历史教学方式的改革等问题。 [关键词]课程改革 历史教学 教学方式 2001年教育部提出《基础教育课程改革纲要(试行)》，随后各科新课程标准相继颁布，标志着我国基础教育改革由体制改革进入以教育理念和教育教学内容改革为核心的新阶段。新课程渗透着新教育理念、框架结构、内容体系、教学与学习方式，这对我国的基础教育实践产生了广泛深刻的影响。 我是一名历史学的师范生，所以对基础教育课程改革中历史学的教学情况关注的比较多，也希望以此来提高和完善自己的师范技能，为以后的工作做好准备。我认为历史课在中学是不太受同学们的欢迎和重视的，但这又和学生普遍喜欢历史的现实成为矛盾。所以我们就要去努力地发现和解决历史课程在教学方式和教学内容以及教材编写等方面的问题，来解决这对矛盾，真正地让历史学成为学生喜欢的学科，发挥历史学在基础教育阶段独特的作用，培养学生的爱国情操，并且还要培养学生独立思考，积极创新的能力，基础教育课程改革正是给我们提供了这样一个合适的契机。 2001年7月，《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》由教育部正式颁布实施，明确了中学