岳麓版历史必修三第18课音乐与美术范例.ppt

课标要求： 1、欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 2、列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 2010年考纲要求： 1、有代表性的美术作品 2、有代表性的音乐作品 一、音乐：19世纪以来音乐的发展变化 （一）古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡 （18世纪—19世纪之交） 1、古典主义音乐(Classical Music) 指从约1750年始至1827年贝多芬逝世为止这一时期的音乐流派。 （1）特征：注重形式，讲究谐调，遵循比率适当和自然平衡的原则，强调风格高雅、体现乐观向上的进取精神。 （2）代表人物： “交响乐之父”海顿 “音乐天才”莫扎特 “乐圣”贝多芬 2、浪漫主义音乐（Romanticism Music） （1）基本特征：强调艺术家的个性和独创性，偏重于色彩和感情的表达 。 （2）代表人物： 贝多芬就是开创浪漫主义音乐的先锋。 贝多芬： 1、贝多芬的代表作有哪些？ 九部交响曲，如《英雄交响曲》（第三）《命运交响曲》（第五）《田园交响曲》（第六）《欢乐颂》 2、 你能谈谈贝多芬的创作背景吗？ 时代背景：生逢革命与改革的时代；深受启蒙思想影响。 个人经历：一生坎坷，与命运作斗争。 创作动机：他追求进步和自由，反封建、争取民主 3、贝多芬作品具有什么样的特点？ 构思广