2015版江苏省盐城市九年级数学下册课件：27.3《位似》2新人教版.pptVIP

全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 第2课时 位似（2） 创设情景 明确目标 在前面几册教科书中，我们学习了在平面直角坐标系中，如何用坐标表示某些平移、轴对称、旋转（中心对称）等变换，相似也是一种图形的变换，一些特殊的相似（如位似）也可以用图形坐标的变化来表示．本节课就来学习这方面的知识． 学习目标： 1.理解平面直角坐标系中，位似图形对应点的坐标之间的联系． 2.能够熟练准确地利用坐标变化将一个图形放大与缩小． 探究点（一）坐标系中的位似 探究点（二）平面直角坐标系中的图形变换 探究点（三）画位似图形 阅读教材第60页． 思考：1. 如何利用位似将一个图形放大或缩小？画位似图形的一般步骤是什么？ 2. 画位似图形时需要注意什么问题？ 总结梳理 内化目标 在平面直角坐标系中，如果位似变换是以原点为位似中心，相似比为k，那么位似图形对应点的坐标的比等于k或－k．在坐标系中进行与位似有关的计算和画图，均是据此进行． 达标检测 反思目标 达标检测 反思目标 答案 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式