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- 2017-04-11 发布于河北
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2017年高二生物人体的器官移植
* * 第3节 人体的器官移植 基础自主梳理 核心要点突破 课标领航 知能过关演练 第3节 课标领航 1.简述器官移植的科学研究和临床实践的历史。 2.了解器官移植的实例——肾移植。 情景导引 人如果能像机器一样,随时能够置换部分问题部件,那该多好啊!人类关于器官移植的构想源远流长,科学技术的发展为器官移植提供了技术保障。是否也有“工厂” 生产人体的“标准件”呢? 需要移植器官的病人随时就 能置换问题部件吗? 基础自主梳理 一、器官移植的“历史档案” 1.幻想阶段:传说名医扁鹊曾给两个人进行了心脏移植。 2.实验阶段:移植后的器官需要有_______供应才能成活,因此___________技术是器官移植首先需要跨越的障碍;如何克服_____________反应,是器官移植需要跨越的巨大障碍。 3.进入临床阶段:避免或减弱_______________反应是移植成功的关键;进行器官移植后使用 血液 血管吻合 免疫排斥 免疫排斥 全身____________抑制排斥反应,可以延长移植器官的存活期。 4.临床发展阶段:1978年新一代强有力的免疫抑制剂____________,使器官移植成功率迅速提高。 思考感悟 1.器官移植的最大障碍是免疫排斥,为克服免疫排斥,最好的器官移植供体是什么? 【提示】 一卵双生的兄弟或姐妹。 免疫抑制剂 环孢素A 二、器官移植的实例——肾移植 1.
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