高考诗歌鉴赏专题：精品程序.ppt

《考试说明》涉及古代诗歌鉴赏的内容;一、作些诗歌鉴赏的准备;古诗词常见题材及其情感;古诗词的情感 ;1．识记著名作家、作品及与之相关的文学和文化常识； 2. 理解诗词主要内容； 3.鉴赏作品的艺术形象、表现手法和语言风格； 4.评价作品的思想意义和艺术价值。 ;古诗词内容鉴赏技巧——“六看”1.看题目认识对象 2.看作者了解背景3.看意象把握情感 4.看尾句参透主旨5.看注释破解难点 6.看题干得到启示一、推敲题目，以明意旨二、知人论世，以察诗情三、注重注释，挖掘信息四、破译题干，揭示主旨;高考诗歌鉴赏 答题模式归类;模式一:分析技巧型;模式一:分析技巧型;古诗词表达技巧;1、白描;约 客 赵师秀 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。;3、烘托：对所描写的主要对象不作正面的刻画，而是通过写周围的人物、环境，使主要对象更加鲜明突出。从本质上讲，烘托属于侧面描写。 　　　　 《赋得暮雨送李胄》作者：韦应物楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。对一些不宜、不便、不易直接描写的事物，可通过烘托手法侧面表现，让读者自己想象，能够达到更好的艺术效果。 　　;　　　　　［A、正衬］ 　①喜景衬喜情，哀景衬哀情 情乐则景乐，情哀则景哀 ;【反衬】 用相反的事物