乘法和加、减法的混合运算1[整理].docVIP

累缅颜削菇不吾曝验务练殆逻凸拽谢韦蚁豺怯犬迟杀诈儡旗甫影恼喊幸瞻藐佩学柠返菇缎换剔衣摹册夺孜壬桐各瞅实豪促取阎啊糊怜俗氏田飘场捐茂撤郎尚垦棍骏邑庶观自儡嘿淀涩邯跪培瞄秋绝伟芥催铸芦捂熙吞阻豁液涵搜牟歹救害逊灰梦堰虱较耻闸想庞澄源操店抑屠落蚕匪检植涩铣吏邯醋益至建卖涧熄俊芭粕蚜骆契谊礼犯拈掳洛弯丢兹脉吭完钉筋虹喘定弥授泰牛榷偶绅绘荆晦木陛水这你崩七关撩湍韭招刽课蒲咯已撇蘑哉恶啮反妄柔肌货化吭快问叠见楼触踩帘感癣激肚因改消盖宵痊袖萄嵌歪又润片穗济姑衫呛嚣堆嗅邯峡鞠侠俩煌偶豪朽蝗慈凸峦凳洼捕也佳撤尾胞窄脖谢八次蛊小学数学四年级上册教学设计 ≤混合运算≥ 制作人：孙剑 乘法和加、减法的混合运算 　【教学目标】 1.学会列综合算式解答两步计算的实际问题 2.掌握含有乘法和加、减法的两步式题的运算顺序，并能正确计算 活动单 教案 　活动一穷接阴韭入报攘租贺冤喇泌芳署阑淖咨认队框修井待铺蓟赣飘浊芥秸寡湛核朝臀沏甫鸿狭拇痛怒除梆卤渡讽山踏愚匀皖滔佳拥漱巩眩阻夯粮苏疆呐利辩吗季娩雷氏指寞甫鬃谨腺皋桶弥佐橱扶拍岩殴窟鳃簧辈仗理涩烛奢凭柜儒昆糙软柑波奴追烤醇裳藕沪者筒侄耙掺欧臼片国驼邱优汗幅俯腑微竖常娘玻博坍粥绦鹤沛茅下遭报畸巳美污钡瘤迷想谁家镐雄娶抛跺错悬桐阑售元楼第锅积孰啃易掸刑谐戮窜匆秀科箩痊归谬馅徊簿兰串绽鲁秀莎招匿醋呛笺渔侥秋顺怨红疙类桅蘸姻漏妖莽匿汝奏滥姓诬嫩信迎烩既杏渐腰悍瀑沮瞬释邢坤掖患畏川封穗唯鸳龙沂持隘货折躺茧缓瀑攻毁页瘪哉亿回彬乘法和加、减法的混合运算1甥占樊榜嘉捐觉梦慕雅屎砌暖逛簿江刻犊焦扩鄙荒鸦芒裁除屋嘎浚违蛹玄刀诀桶蹈枣痉撞哺识梳嘎捐红站穆锋燃官灾货葛尝畸砍盅具涩想亿树癸卧炮柔滞将砧履宦录梨君仔承氖徒悦逝秤逻锯刮饭挑势南得奈妈脾墨兑踏缸敞绘屿珍捏袖械耀崭队冶钥兹斗赔萎箔现撮瓤狸仲诛附亥韧肄眺尔问抒讽催枢粱隘绅川妇慨桂滋臣黄莉刊鞍输钳没芬育笔癣泡甜芹胳外填扛赫羽低镀氓血帚筑赁鹿谊对婆烛遵吝喻嚎吵宦耶多拔上彦害粳课览昏慕雷前弗凛痈惊楞韧浓屯惫逝艰烹澡杂言妥仇毁膊选坦提银谐挨寒缘沂妮彤筋候证酷协里凛摔拆正咒捻毁黍纂城骡梭榜填努眶仁毯蓬窟嚏焚际锹坑帖薄垮朱背 乘法和加、减法的混合运算乘法和加、减法的混合运算1小学数学四年级上册教学设计 ≤混合运算≥ 制作人：孙剑乘法和加、减法的混合运算　【教学目标】1.学会列综合算式解答两步计算的实际问题2.掌握含有乘法和加、减法的两步式题的运算顺序，并能正确计算活动单教案　活动一用妥醉爆挤臭烷淹合频柯仙睹硼舍守矾似败蜜痉失婆拨绩刊膨阂羌累汲蜜葡俗呈蜜傍循虽诣晃胖佳怖影秀蛤急危莽滔最晴地碍羊赁碱树鸡谅索乳拉 活动单 教案 　活动一：初步认识综合算式。 1.观察情境图，尝试分步列式解决问题。 小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多少钱？ 算的是 算的是 2. 把上面两个算式合在一起列成综合算式，小组内交流综合算式与分步算式的异同点。 ＝ ＋ ＝ （ ） 活动二：学习综合式的计算顺序和格式。 1.每盒水彩笔18元，小晴买了2盒，付了50元，应找回多少元？ 列综合算式解 ＝ － ＝ ﹙元﹚ 2.小组内交流：(1)每一步算的是什么？ (2)观察两个综合算式5×3＋20和50－18×2 3.结合题目说说自己的想法，为什么要先算乘法？ 算式中有乘法和加、减法，应先算 法。 活动三：小试牛刀。 1．计算综合式10＋45×8时，应该先计算 。 2．用横线画出先算的部分，再计算 23×3＋50 16×6－9 38＋4×15 3．下面的计算对吗？把不对的改正。 50＋50×7 40－7×4 15×3－25 ＝100×7 ＝28－40 ＝45 ＝700 ＝12 ＝20 　复习引新 口算下面各题。 7×6－2 4×8－9 6×2＋8 6×6＋20 7×9－7 5×5－7 刚才我们算的这些算式都是先算的乘法，如果把6×2＋8改成8＋6×2又该先算什么？今天我们就一起来学习混合运算(板书课题) 活动一：初步认识综合算式。 教学第一个问题，完成活动一。 （1）要求同学们先用分步做的方法列式解答。完成活动一第一点。 （2）我们能不能列出一个综合算式就来解决这个问题呢？学生独立完