[名校联盟]九年级语文知识点梳理.docVIP

九年级语文知识点梳理 一 初中语文常用术语梳理 1、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 　 2、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、以小见大，欲扬先抑、托物言志、借物抒情、借物喻人，联想、想象、衬托（正衬、反衬）…… 　　3、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、 　　4、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 　　5、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 　　6、描写角度：正面描写、侧面描写 　　7、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 　　8、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 嗅觉 　　9、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、虚实结合、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 　　10、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情 　　11、叙述方式：概括叙述、细节描写 　 12、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 13、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、作引用 14、小说三要素：人物、故事情节、环境 　　15、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 　　16、环境描写分为：自然环境、社会环境 　　17、议论文三要素：论点、论据、论证 18、论据分类为：事实论据、道理论据 　　19、论证方法：举例论证、道理论证，对比（或正反对比）论证、比喻论证 　　20、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证） 21、议论文的文章结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。 二 记叙文常用考点技巧 1、事件或情节概括：“什么人”+“在什么情况下”“做什么事”+“什么结果” 2、题目的含义： = 1 \* alphabetic a、找标题中关键词语回答字面义或是本义 = 2 \* alphabetic b、联系文章主旨回答深层含义 3、以……为题的作用（好处）： = 1 \* alphabetic a、是全文的线索 = 2 \* alphabetic b、总结文章内容 = 3 \* alphabetic c、点名文章中心 = 4 \* alphabetic d、吸引读者阅读兴趣 = 5 \* alphabetic e、反映人物情感变化 （一般从以上几点中灵活具体的选2到3点回答即可） 4、记叙顺序作用： 顺叙：按时间发展，有条有理。 倒叙的作用： = 1 \* alphabetic a、制造悬念，吸引读者的阅读兴趣。 = 2 \* alphabetic b、 强调，使情节富于变化。 插叙： = 1 \* alphabetic a、补充内容，丰富情节。 = 2 \* alphabetic b、为下文作铺垫，突出人物形象。 5、人物描写及其作用： 类型：语言、动作、神态、心理、外貌描写----正面描写 人物描写方法作用：生动形象地表现了….对象…..性格特征（精神品质） 6、景物描写在记叙文（小说）中的作用 ： = 1 \* alphabetic a、交待要素（暗示时间、地点）或为下文埋下伏笔。 = 2 \* alphabetic b、渲染气氛。 = 3 \* alphabetic c、烘托人物心情。 = 4 \* alphabetic d、推动情节发展、预示结局。 = 5 \* alphabetic e、帮助塑造人物 7、句子的作用： 结构上： = 1 \* alphabetic a、总领全文； = 2 \* alphabetic b、引起下文 = 3 \* alphabetic c、承上启下 = 4 \* alphabetic d、总结全文； = 5 \* alphabetic e、首尾呼应（照应前文、照应标题）； 内容上： = 1 \* alphabetic a、点明中心 = 2 \* alphabetic b、画龙点睛，深化主题； = 3 \* alphabetic c、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。（或者为下文写什么作铺垫） =