记录物体的运动信息--导学案.docVIP

PAGE  第 PAGE 3 页 第四节 记录物体的运动信息学案 [自主学习] 电磁打点计时器和电火花计时器的构造和工作原理是怎样的？ 请阅读课本第9页，对照实验室台面的打点计时器，了解两种计时器的构造及工作原理，找出异同点，完成下列填空。 1、打点计时器是一种通过在纸带上打出一系列的点来记录物体_________的仪器。分为两种：________________和_____________。 电磁打点计时器电火花打点计时器工作原理被交变磁场磁化的振片在永久磁铁的作用下振动，振针打在复写纸上使纸 带上打出一系列的点。是利用火花放电在纸带上打出小孔而显出点迹的计时仪器电源电压 V的交流电 V的交流电电源频率 频率为 Hz，即表示1s内打点 次。每隔 s打一个点。 2、两种打点计时器的周期都是_______s，即相邻两点间的时间间隔是__________s，使用的都是交流电。交流电与直流电不同，每家每户使用的电是交流电，而电池供给的是直流电。 3、根据图1所示，它是________计时器的构造图，指出各主要部件的名称： ①______ ____ = 2 \* GB3 ②______ _____；  = 3 \* GB3 ③______ ______； = 4 \* GB3 ④_______ _____；  = 5 \* GB3 ⑤____ ________；  = 6 \* GB3 ⑥_______ _____；  = 7 \* GB3 ⑦______ _____； = 8 \* GB3 ⑧_______ _____ [合作探究] 探究一：如何使用打点计时器去记录物体运动的信息？ 使用计时器的参考步骤： （1）把电火花计时器固定在木板上，检查墨粉纸盘是否已经正确地套在纸盘轴上，检查两条白纸带是否已经正确的穿好，墨粉纸盘是否已经夹在两条白纸带之间。 （2）把计时器上的电源插头插在交流220 V电源插座上。 （3）打开电源，用手水平地拉动纸带，纸带上就打下一列小点，随后关闭电源。（注意：打点计时器只能连续工作很短时间，打点之后要立即关闭电源） 思考：根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是：（ ） A、时??间隔 B、位移 C、瞬时速度 D、平均速度 探究二：如何从纸带上提供的信息确定的物体运动情况？ 思考提示：由于纸带上相邻两点间所对应的时间是_________，故如果点与点的间隔越大，说明对应的速度________；如果点与点的间隔均匀，则物体做_______________运动；如果先打的点间隔小，后打的点间隔大，则物体做______________运动，反之物体做_________运动。 训练题1：某同学用电火花计时器研究手拉纸带的运动情况，得到的纸带如下图所示，他在纸带上找出连续的n个点，分别标上记号A、B、C、D……并用刻度尺测出两个相邻点间的距离（数据见表2）。 两点间距ABBCCDDEEFFGGHHIIJ1cm1.5cm1.8cm2.0cm2.0cm2.0cm1.6cm1.3cm0.9cm 根据上表数据，判断物体在做何种运动？BF段的平均速度VBF= ；GI段的平均速度VGI 。 训练题2：当纸带与运动物体连接时，打点计时器的纸带上打出点痕，下列关于纸带上的点痕说法中正确的是（ ） 点痕记录了物体运动的时间 点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移 点在纸带上的分布情况，反映了物体的质量和形状 点在纸带上的分布情况，反映了物体的运动情况 【自我测评】 1.（难）在“用打点计时器测速度”的实验中，某次实验中的纸带如图所示，取O为起点位置，每隔5个间隔为一个计数点.实验使用的电源是50 Hz的低压交流电源，其中OA＝0.60 cm，OB＝2.40 cm，OD＝9.60 cm.已知物体在相等时间内位移的增量相同.则OC距离是_________ cm.（图中单位为cm） 2.在测定速度的实验中，使用打点计时器测量小车速度，实验得到一条纸带如图所示，0、1、2、3……是选用的计数点，每相邻的计数点间还有3个打出点没有在图上标出.图中还画出了某次实验将米尺靠在纸带上进行测量的情况，图中所给的测量点的读数分别是__________、__________、__________和__________. 3.根据打点计时