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转折 　　——十个海子的复活 　　2003年3月26日　晴 　　“献祭的黑毛羊死在三月四月的中间／众人的身后你活在三月四月” 　　这首诗献给你——消失在三月四月中间的大地之王——海子。 　　每年的今天，都会想起你，和你所有的诗。 　　“春天/十个海子全部复活”这是你留给世人的最后一首短诗，然后，你就离开了，带着你一生不变的坚持，到天堂，继续唱你的夜歌。 　　但是，我想，假如你真的还活在天堂，那么就不得不承认你死亡，是你生命中的一处转折。因为我看到了，我真的看到十个海子在春天的复活——你的诗，连同你的精神，活生生地出现在这个世界，并照亮了它。 　　你生前的寂寞我真的可以感受得到。在那样一个时代，写作是一条真正寂寞的路。许多文人融入了潮流，去追逐名利、地位而背弃了自己的灵魂。唯有你，和为数不多的几个人坚守住自己的内心，在黑暗中苦苦挣扎，祈求黎明到来。只可惜最终，还是没有人懂你的诗，懂你的感受。于是，你心力憔悴，宁愿沉睡，不再清醒。所以，14年前的今天，你有意离去…… 　　但幸好，你留下了你的诗，和你一生不变的坚持。文学界被震撼了，全社会被震撼了。人们开始重新审视自己的价值取向，并试着理解你。你成了文学界的 神话，诗歌的烈士。于是，我看到十个海子在春天复活，看到了你生命中重要的转折点。 　　每一个人都有失意的时候，但却不是每一个失意人的死亡都会成为生命的转折点。唯有用心生活，用心去爱，用生命追逐理想的人才会最终得到人们的认可。 　　将死视为生命的转折点未免有些悲凉。但也许，有价值的死多少会冲淡这悲凉吧——就像是屈原，或是王国维。海子，你一生追寻梦想，死亡后精神长存于世间，这，便是永生啊! 　　海子，活着的时候你一定没有想到自己死后会被人赏识吧。有价值的东西只有在消逝之后才会引起人们的注意，就如你红头发的瘦哥哥梵高，一生静默地守候，也换来了死后的又一次重生。死亡，是你们共同的转折点啊! 　　小小的星从不被人注意，但当它化为流星，面对死亡时，却倍受关注。很多时候，转折只在生死之间，一线的距离，却相隔甚远。因为逝去的美好，往往弥足珍贵。 　　人生并非越灿烂越美。许多人一生荣华，死后却被人唾弃。花一样盛开的必将花一样凋落，这是自然的法则。一生默默无语精神永存世间的人，死亡，成了他们重要的转折点，将他们的思想，变成一种别样的美。 　　人生处处可遇转折，而最重要的转折莫过于死亡——它，将给你的一生，打上一个公平的分数，或使你从平庸变得受人瞩目，或使你从显赫变得万人唾弃。 　　海子，今天，我再次怀念你。希望这篇日记，为你精神的复活作证，为你生命的转折作证。 　　14年后的今天依旧春暖花开，我在这里怀念早逝的海子…… 　　这篇考场作文给我们很多启示。作文对海子之死的思考，基于海子人生经历的层面，是诗人生命的一处转折；十个海子在春天复活，则从海子出发，展开联想，向纵深扩展开掘，感悟着生命的意义，揭示出诗人的追求永在。作文选用日记体，便于以一种私人性的话语抒情。日记以一种心灵对话的方式推进：别处不可以想的，日记里可以遐想；别处不方便说的，对话中可以倾诉。作者写作时似乎全然忘记了自我，读者品读时也会深深被海子的命运、被作者的情思打动。 　　这篇作文之所以特别动人，促人思考，给人启发，一个重要的原因是作者在写自己深爱的诗人，写自己熟悉的生活，因此才能“有所感，有所思，有所悟”，也因此才能展示过人的才情、深刻的思想、丰厚的底蕴和出色的文字。 　　作文的作者是北京师大附中的周婉琪同学。这位同学特别喜欢海子，语文老师把海子的全部诗歌推介给她，并给她一句忠告：读海子，不是读着玩，要以海子为镜子，去认识社会，去感悟人生。周婉琪同学接受了老师的忠告，在日记里一次次追怀海子。模拟考试从二月考到五月，总共写了十来篇作文，无论面对什么题目，“话题”也好，“标题”也好，周婉琪同学十有八九都写海子。六月七日坐在考场上，她理所当然地会写得得心应手，深刻丰富，出类拔萃。 　　“转折——十个海子的复活”的成功，提供了由个性阅读到个性写作的范例。在《王大绩高考作文创新精讲》(高等教育出版社·2003年11月出版)一书的“导语”中，我说了这样一段话： 　　在篱笆那边，田野里一棵草莓，果实又红又大又鲜。我爬过去，尝一尝，哦，甜香可口！于是，我移植到我的园圃里，精心培植。我期待我的丰收----这些，理所当然…… 之后两年来，这仍是我不懈的追求。 我们再看一篇2004年的考场满分作文。 　　包容 　　——祭奠我的四合院 　　幼时的记忆再也不能重现了。这是当我得知故宅——四合院即将被拆迁后，心里冒出的唯一想法。 　　一、在四方的天空下 　　在我心里，天空一直是四四方方的。只因小时候坐在院子里数星星，所能看到的不过是这庭院大小的一片天。再往外望，一片片高耸的楼群，照明灯霓虹灯探照灯湮没了城市的星