江西省上饶县中学2014-2015届高一上学期第一次月考生物试题含解析.docVIP

江西省上饶县中学2014-2015学年高一上学期第一次月考生物试题 时间：60分钟 总分：100分 一、选择题（每小题2分，共52分） 1、若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是(　　) a b c A 生物大分子 细胞 组织 B 个体 种群 群落 C 生态系统 群落 种群 D 组织 系统 器官 2、培养甲型H1N1病毒时，应选用(　　) A．无菌的牛肉汤B．含多种无机盐的培养液 C．固体培养基D．适宜温度和湿度条件下的活鸡胚 3、下列有关生命系统的叙述正确的是(　　)。 A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统 B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞 D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次 4、下列各项中属于一个种群的是(　　) A．一座山上的树B．一口池塘中的所有鱼 C．一块草地上的草D．一片森林中所有的马尾松 5、生命系统中各层次之间的关系是(　　) A．是直接联系的 B．是没有联系的 C．层层相依，但又有各自的组成、结构和功能 D．密切联系的，各层次具有相同的组成和功能 6、成人身体约有1014个细胞。这些细胞大约有200种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。但是都有基本相似的结构，这说明(　　) A．人体细胞既有多样性，又有统一性 B．细胞的结构和功能基本相同 C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织 D．人体细胞的基本结构与草履虫相同 7、下列不能看作生命系统结构层次的是(　　) A．人的身体 B．细菌和真菌 C．手足口病毒 D．池塘 8、下列对生命系统的认识正确的是(　　) A．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞 B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次 C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次，是每种生物个体都具有的 9、如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度，5、6为观察时物镜与标本切片间距离，哪种组合情况下，显微镜的放大倍数最大(　　) A．1、3、5　　 B．2、4、6 C．2、3、5 D．2、4、5 10、关于显微镜的结构和使用，正确的操作步骤顺序应是(　　) ①装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方 ②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5厘米处 ③转动转换器，使低倍镜对准通光孔 ④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮 ⑤用左眼注视目镜，同时转粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调 节，使视野中的物像清晰 ⑥转动转换器使高倍镜对准通光孔 ⑦转动细准焦螺旋，直到物像清晰 ⑧将要观察的物像移动到视野中央 A．①③②④⑤⑦⑧⑥ B．③④①②⑤⑧⑥⑦ C．④③①⑦②⑥⑤⑧ D．①②③④⑦⑥⑤⑧ 11、下列有关 5种生物之间共同特征的叙述，正确的是( ) ①烟草花叶病毒 ②酵母菌③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草 A．①和②都是原核生物 B．①②③都有细胞结构，都是原核生物 C．②③④⑤都具细胞结构，且都有细胞壁 D．③④⑤都是原核、自养生物 12、大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片，但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们(　　) A．是单个或单层细胞B．都带有特殊的颜色 C．是无色透明的D．是活的细胞 13、如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是(　　)。 A．若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质 B．若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、H C．地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，因此说明生物界与非生物界具有统一性 D．若图1表示细胞完全脱水后化合物含量，则A化合物具有多样性，其必含的元素为C、 H、O、N 14、下列哪个实验用到显微镜（ ） A.脂肪成分的鉴定 B.蛋白质的鉴定 C.淀粉的鉴定 D.还原糖的鉴定 15、在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择，下列叙述不正确的是(