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八上第2课积极的生活态度[优质课]
八上第2课 积极的生活态度
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建构知识框架:
自立 自强
1.良好的习惯(自立于社会的重要前提)
2.自立、乐观、奋进
3.坚强的意志品质(自立、自强需要的精神状态)
(自立、自强需要三种
积极的生活态度)
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复习要求:
1.培养责任意识、自主意识,掌握提高生活自理能力的基本方法
2.掌握培养乐观心态的基本方法
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问题提示:
1.中学生生活自理能力的主要内容有哪些?(是什么)
一方面要提高基本的生活自理能力,另一方面要提高自主安排和计划生活的能力。
2.为什么要提高生活自理能力?(为什么)
学会生活自理是提高生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。一味地依赖别人,不会有什么大的作为。生活不能自理,也是懒惰与无能的表现。
3.培养自理能力的方法?(怎么办)
①克服依赖心理; ②掌握一些必要的生活技能; ③寻找独立锻炼的机会。
4.培养自理能力要注意的问题?
作为未成年人我们还缺乏完全独立生活的能力,在法律上还不具有完全的行为能力,因此我们还离不开父母的帮助与监护。我们一方面要增强自立意识,提高自理能力;一方面也要善于听取父母、老师及他人的意见。
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5.怎样保持乐观的心态?(怎么办)
①选择乐观的心态;
②热爱生活,善于从身边寻找快乐;
③正确看待生活中的不如意;
④借助运动保持健康;
⑤学会“爱”别人,宽容别人,和谐人际关系。
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背景材料:
一、(啃老族)一群青年人形成了一个“新失业群体”,他们没有目标,终日“宅”在家与手机电脑为伴。他们靠父母养活、被人们称为“啃老族”。目前我国这部分群体有扩大的趋势。
结合材料谈谈我们如何避免成为“啃老族”?
学会自立自强,克服依赖心理,增强自理能力。
树立远大的理想
增强责任意识,积极承担对家庭的责任。
发扬艰苦奋斗的精神,抵制好逸恶劳的恶习。
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二、(快递脏衣服)来自湖南长沙的晓东(化名)从小就受到家人百般宠爱,所有家务事均不沾手。就在他考上重庆交通大学后,每隔两个月,便会将脏衣服快递回家,让母亲清洗。3年来,快递费用就花去了上千元。
思考角度:
提高生活自理能力,克服依赖心理,掌握必要的生活技能;
增强责任意识;
发扬艰苦奋斗的精神
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三、(陪读现象)?近年来,陪读风愈刮愈烈,一些重点中学的学生父母辞去工作去专职陪读,尤其是毕业班的一些学生父母。在陪读大军中,除了父母陪读外,还有爷爷奶奶或外公外婆的身影,甚至还有请人陪读。有些家庭甚至从幼儿园、小学开始,就不惜代价去学校附近租房陪读。
1.如何正确看待陪读现象?
2 .有人说“陪读”不如“培独”谈谈你的理解?
看待陪读现象思考角度:
积极:对未成年人的家庭保护,对孩子的关爱。有利于促进孩子的学习成绩的提高。
消极:不利于培养孩子的自理能力,不利于自立自强;不利于培养孩子们的责任意识;不利于发扬艰苦奋斗的精神。
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每到放学时间.学生家长们开着汽车、骑着三轮车、自行车等交通工具,早早等在学校门口,准备接孩子回家,导致周边交通一片混乱,这一现象被称为“中国式接送”“中国式接送”
A.体现了家长们对孩子全部的爱
B.能根除孩子身边的安全隐忿
C.会导致孩子交往能力丧失。
D.不利于培养孩子的自立精神
D
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五岁时失去双臂的山区孩子范凌以“命运以痛吻我,我报之以歌!”的态度对待生活,学会用脚吃饭穿衣、翻书写字,并以优异成绩考人大学。你从中得到的启示是
A.挫折是人生的一部分,挫折越多越有利成功
B.坚强意志是战胜挫折,实现一切目标的保障
C.面对挫折必须要有积极乐观向上的人生态度
D.冷静分析
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