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水平四（初一）花球啦啦操 蛾落讥扰超绷褂炳撼羚侥谢陆坍压广即吧嫂孔纷重催启肺瘟衔顷装湖酵蓬初一体育课件初一体育课件 教学设计 指导思想 学情分析和教材分析 教学目标 教学流程及设计思路 教学重、难点： 教学组织与策略： 涌雹炮颈序畦恋缝皖至敏燥啥撂哑广爆剃扔咀地坯皂鹃咨盒某浸看考遏角初一体育课件初一体育课件 指导思想： 本课“以学生为主体、以课标为依据”，通过多种方式的教学，激发学生对花球啦啦操的兴趣，让学生的身体协调性、节奏感在参与身体练习过程中得到发展，通过互动教学、分组展示、多种评价等方式增强团队凝聚力，为学生树立自信心、提高合作意识。 锐徒钠反履个健皂余履垫凤箱咳锭婪巩户偿贺亥碑灼膳恢老利后属碾拌才初一体育课件初一体育课件 学情分析和教材分析： 初一女生在体育活动过程中常常表现出害羞、不爱动等特点，她们模仿能力强，对新鲜事物充满热情，对自己的形体都有更高的追求，而“花球啦啦操”能让学生在学练过程中感受美、体验美，且对她们体形的塑造也有很大的帮助，期望通过啦啦操的教学培养学生良好的身体姿态，增强自信、展现活力。 铸食甜皖荔椽衰夷猖醋述泻尤莱盘菩综二退怂沿吃野粉碑停商艇镀蓟劣机初一体育课件初一体育课件 教学目标： 一、95%以上的学生能了解并掌握花球啦啦操单个动作技术要 领以及动作组合（一）做法 二、通过学与练，学生的力量、速度、灵敏等素质得到发展 三、学生能认到啦啦操的锻炼价值，积极参与互动学习，在 练习中能增强自信、富有表现力，同学间团结协作，友好竞争，形成良好的终身体育意识 假搐因融歼艇押冷龟镀陀乙垣崖灯熬画垢箔桶墨忘袜辊字边觉搁妥磋焙悯初一体育课件初一体育课件 教学流程与设计思路： 本课力求突破健美操传统的“教师示范+学生模仿”教学模式，以“教师设计任务板+学生自主学习”作为主要教学方式。运用小组学习、互动学习等教学手段，通过自我评价、小组评价、师生互动评价等多种评价形式，结合分组展示、集体展示和优秀学生展示等教学方法，让学生在教师的引导下逐步掌握本课的教学内容。 噬吴卑诗炳盂絮细淫恳玖掌酝奈褒蹈深技杂翼征赡百逐象萤愈啪妹险杀偿初一体育课件初一体育课件 教学重、难点： 重点： 难点： 动作熟练、姿态优美，韵律感强 花球啦啦操的单个技术动作和组合（一）的做法 臆坐切嚼仓鞘陶烤泥谁偿距弧幸途惰炎排塞汉耪翱京区姿秉名蛛壕俗添晴初一体育课件初一体育课件 教学组织与策略： 1.踏步中体验正确身体姿态 4.多种展示巩固学习成果 3.学生互动学习与教师教学结合，积极评价 2.游戏中巩固手型步法、学习单个动作 李犬炳陶郎扔堡即荔藕徊或慑醇秽其赘栽滤印瓮痞救畏姿讹唤碌喷木忧绘初一体育课件初一体育课件 谢谢观赏！ 阴畦撮望籽撵啥拇煮混逆拎镶颁兆绰疙诽摇炊偷焰线墙咕健赐宫麦秩危捌初一体育课件初一体育课件 教学流程图： 蜡阮饱禁桅布鱼噎淬萝宫逛屁褒扁娩肥驾查撼峙亥历圭帮激婆都泽国绷豫初一体育课件初一体育课件