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- 2017-04-12 发布于湖北
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湖北省鄂州市一中九年级物理下学期第二次月考试题
2014届九年级物理下学期第二次月考试题
物理部分
16、下列运用科学方法的实例中,属于“缺点利用法”的是:
A.将受平衡力的物体一分为二发现不再平衡,说明平衡力必须作用在同一物体上
B.将材料按导电性能分为导体、半导体和绝缘体
C.用“被弹簧连着的小球”模型演示分子问作用力
D.噪音对人体有危害.但可以利用噪音除草
17、下列现象中,改变物体内能的方式跟其他几个不同的是
A.放进冰箱冷冻室的水变成冰块
B.自行车轮胎放气时,气门嘴处温度降低
C.在汽油机的压缩冲程中,气缸内气体的温度升高
D.用手来回弯折铁丝,弯折处铁丝温度升高
18、玩具小船上固定有螺线管(有铁芯)、电源和开关组成的电路,如右图所示,把小船按图示的方向放在水面上,闭合开关,船头最后静止时的指向是:
A.向东 B.向南 C.向西 D.向北
19、—个球,先后在盛有不同液体的容器A、B、C、D中保持静止,情况如图所示.四个容器中的液面到容器底面的距离相同,则容器底面受到的液体压强最大的是
20、我国已经开展空气中PM2.5浓度的监测工作.PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,其浮在空中很难自然沉降到地面,吸入后会对人体造成危害.下列关于PM2.5的说法正确的是
A. PM2.5在空气中的运动属于分子热运动
B. PM2.5的空间尺度小于电子
C. PM2.5在空气中仍受重力作用
D. PM2.5的密度远大于空气的密度
小华同学酷爱滑板运动,在他玩滑板的过程中,关于几个力学问题的思考,下列说法正确的是
A. 玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力
B. 滑板底部安装轮子是利用了滚动代替滑动可以减小摩擦力
C. 滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性,当惯性消失,滑板就停下来
D. 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力
A. 电流表的示数减小,弹簧的长度增加 B.电流表的示数增大,弹簧的长度减小
C.电流表的示数减小,弹簧的长度减小 D.电流表的示数增大,弹簧的长度增加
23、小明将一只苹果从离凸透镜1倍焦距处沿主光轴移到离凸透镜4倍焦距处时,苹果所成像的大小
A.不变 B.逐渐减小 C.先变大后变小 D.先变小后变大
24、A、B、C叠放在一起,在水平力FA=FB=10牛的作用下以相同的速度v沿水平方向向左匀速滑动,如图所示。那么此时物体B作用于A的摩擦力大小和作用于C的摩擦力大小分别为( )牛。
A.20;0?? ?B.20;10?? C.10;20?? D.10;0
25、如图所示,电源电压U保持不变,当滑动变阻器接入电路的阻值为R时,其消耗的功率是30W;当接入电路的阻值为3R时,其消耗的功率不可能是(电阻R0的阻值不等于零)
A.10W B.20W C.30W D.80W
26、如图所示,纸带穿过打点计时器(每隔一定时间在纸带上打下一个点)与一木块左端相连,木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面(纸面)向右运动时,就能在纸带上打出一系列的点。图中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带,与其对应的测力计的示数分别为F1、F2,木块运动的速度分别为v1、v2,那么
A.F1<F2,v1<v2 B.F1=F2,v1<v2
C.F1=F2,v1>v2 D.F1>F2,v1>v2
27、如图所示是电阻甲和乙的U-I图像,下列说法中正确的是
A.电阻甲和乙都是阻值不变的电阻
B.当乙两端电压为2V时,R乙=5Ω
C.甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2A时,电
D.甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,电路总功率为1.2W
二、填空题( 每空,共28、如图甲是利用压敏电阻的特性来测算压力大小的电路装置,其构造有托盘、压力传感器R,电流计G(量程600mA),托盘质量忽略不计。该压敏电阻随压力的变化关系式为:R=100-20F(F和R的单位分别是N和Ω),电源电压为6V,某次测量一物体,电流计示数为500mA,可知该物体对托盘的压力是 _____, 已知该物体与托盘的接触面积为4cm2,它对托盘的压强是 _____。在电路中串联定值电阻可以起到保护电路的作用,如图乙.当电阻Rˊ接入后,该装置所测的压力范围将 ______ (填变大、变小或不变:).
29、太阳能热水器是一种常见的太阳能装置,他将太阳能转化成内能,使水温度升高。若晴天气能接收的太阳能平均的辐射强度为300j/(m2·s),太阳能热水器接收太阳能的有效面积为4m2,储水箱里有100L水,若阳光下照射70min,所接收到的太阳能有50%用来加热水,则储水箱中水温可升高 。[C水=4.2×103J /(kg·℃)]
30、如图所示,
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