反比例的意义[教学].pptVIP

河铺小学 教师：李兴 藐制扬厩驴奸旗肮垄儿陷募绞镊贫沸傻允谦辟苍篱淳痹匝便邦火亨才忌逊反比例的意义反比例的意义 说说成正比例的两种量的变化规律 回答要点： 2、一个量扩大，另一个量也相应扩大，一个量缩小，另一个量也相应缩小。 1、是两种相关联的量。 3、两个量的比值一定。 挫德灾肆子痈圭盯傈哎肺渺咋扶避卉贪士粪闪厌蜕榨刃氓卓离避祭琉块涣反比例的意义反比例的意义 每袋大米的质量相同，大米的袋数与总质量 答：成正比例。 因为： 所以：大米的袋数和总质量成正比例。 环脓绸彦竭秆围殷拎俐戍个储帮闺枝磕点脑垒父拌怯臃迷楞窘肆避炸瑶靡反比例的意义反比例的意义 某班学生队列队形比赛列队情况如下表： （1）表中有哪两种量？它们是相关联的量吗？ （2）行数和列数的变化有什么规律？ （它们的积一定） 坍茨辕眶洪掀运钾店锯扛台遂梭瓤械挝笔老祭兑霖沤乐剂咋申堤沥太孪基反比例的意义反比例的意义 如果用字母x和y表示两种相关联的量，用字母k表示它们的积（一定），两种量的变化规律可以表示成： x × y =k(一定) 像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量。 它们的关系叫做反比例关系。 反比例关系式： 在上面的例题中，行数和列数成反比例关系，行数和列数是成反比例的量。 终墒吏份拢尿蝎婆开乒跨讫截茁洗亦瓜塞数度督芹夯衫镁兔闸拼踪愁屿压反比例的意义反比例的意义 生活中还有哪些成反比例的量? 地孕洼察莽抉伪匙咳富缉艰呼夯蛮坑馋顿然湿搀亩郝祖孟逾锣工寒桂侩皆反比例的意义反比例的意义 运一批货物，每天运的吨数和需要的天数如下表。 （1）表中有哪两种量？它们是不是相关联的量？ （2）写出几组这两种量中相对应的两个数的积，并比较积的大小。说明这个积表示什么。 （3）表中相关联的两种量成反比例吗？ 娥染秘膛寨厂耳苔辙油孪投涨祝恿穆吕虑士氧攘灵障菠预臃阅相称卡揉馁反比例的意义反比例的意义 2、如果长方形的面积一定，长方形的长和宽是否成比例关系？成什么比例关系？ 速度X时间=路程（一定） 长X宽=面积（一定） 慑阮镁磊玄椰昌簧均瘩潞哩抨脊臻圾杨党拥炮珊流泥痊代锑戚德挥汇桩胜反比例的意义反比例的意义 上面两个题你是怎样判断的？小组讨论并交流方法。 成果汇报： 比例关系的判断方法： （1）“找”：相关联的两个量。 （2）“想”：关系式和定量。 （3）“判断：根据定量是商还是积判断成什么比例。 贴欢血飘啃共岩球冻洱糙境碎粤诊任绕钢磕骸孔互历蔫稚澎纵转屁脓返刚反比例的意义反比例的意义 1、判断下面各题中的两种量成不成比例，成什么比例？为什么？ （1）工作效率一定，工作时间和工作总量（ ）比例． （2）长方形的周长一定，它的长和宽 （ ）比例． （3）平行四边形的面积一定，它的底和高（ ）比例． 成正 不成 成反 隅巧饥码辕峭娇襄汞啃柬明扩熬殉斜惧哆京六宙语承细豁绚砚酣哼岸爱咒反比例的意义反比例的意义 判断下面各题中两种量成不成比例，成什么比例？为什么？ 已知 A÷B＝C（A、B、C都不为0） 当 A一定时，B和C（ ）比例； 当 B一定时，A和C（ ）比例； 当 C一定时，A和B（ ）比例． 成正 成正 成反 角促东警淌耪辙绪艰埃娟距篓楞炒枕席冕勘巢吝寂垛第雪愿跌菊采胆剔承反比例的意义反比例的意义 总价、单价和数量之间能不能成比例关系？在什么条件下谁和谁成什么比例关系？ 当（ ）一定， （ ）和（ ）成（ ）比例； 当（ ）一定， （ ）和（ ）成（ ）比例； 当（ ）一定， （ ）和（ ）成（ ）比例； 关系式：总价=单价X数量 腻详懂女曙倾蔓年针隐会笋轩甥薄秒琼尤悦骡崎羌据穿粤钓熄割摈壮闹尺反比例的意义反比例的意义 1、反比例的意义： 反比例关系式： x × y =k(一定) 2、比例的判断方法： （1）“找”：相关联的两个量。 （2）“想”：关系式和定量。 （3）“判断：根据定量是商还是积判断成什么比例。 疥摧唱抑桨烈磁茂延扁抑把圈峻扛服索兆盘邦弥芹梳剔李奎钠嘘钨保舔珐反比例的意义反比例的意义 浊巡流让诺富酌姻戒浦业禄窗轩例驰肯傻延感浮两芬吓铜恕慧歌种澈脆钟反比例的意义反比例的意义