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15.青海高原一株柳 1.重点字音：瞅见（ ） 伫立（ ） 树干（ ） 赭红色（ ） 一茬（ ） 凝滞（ ） 畏怯（ ） 韧劲（ ） 婀娜（ ） 广袤无垠（ ） 艰苦卓绝（ ） 2.重点字形：虐杀 摧毁 广袤 弥漫 凝滞 覆盖 灞河 3. 填空： （1）《青海高原——株柳》这篇课文以优美的笔触，大胆的猜测与想象，描写了青海高原上 ，经过 、 却顽强地生活了下来，成就了青海高原上 ，赞扬了柳树 ，表现了作者的 之情。 （2）我学过描写柳的诗句： （3） “这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。”句中“神奇”是因为：这株柳树挺立在 ，并形成了 ，它生命力 。“望而生畏”是因为柳树不抱怨 ，顽强地 。 （4）“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅写的柳树，也在写人，这句话给我们的启示是： （5）课题是“青海高原一株柳”，作者却又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳，目的是以家乡灞河边的柳柳来 青海高原的这株，更加突出了青海高原这株柳 的生命力。 （6）由这株柳你由想到哪些人物： 、 、 、 …… 16.草原 1.重点字音：低吟（ ） 襟飘带舞（ ） 2.重点字形：衣襟 马蹄声 羞涩 衣裳 3. 填空： （1）《草原》是著名作家 写的一篇散文，作者生动地描写了草原上 景色以及蒙古族人民的 、 。 （2）老舍是中国现代著名作家，原名 ，字 ，北京人，满族，作品有话剧《 》、《 》，小说《 》、《 》。 （3）文中“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”中“何”意思是 ；“忍”是 ；“话”是 ；“别”是 ，“斜阳”是 。这句话的意思是： （4）“嗯，刚吃过。（回味似的）鲤鱼的味道实在是鲜美呀！”这句中的“回味”指 （5）“在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不支，好像回味着草原的无限乐趣。” 这句中的“回味”指 。 4．小知识：蒙古族习俗——蒙古族以肉食、奶食为主，传统吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。每年七八月间，草原上都要举行盛大的“那达慕”大会、“摔跤”是“那大慕”的主要内容。 17.麋鹿 1.重点字音：遁入（ ） 分叉（ ） 叉角（ ） 杀戮（ ） 悄无声息 2.重点字形：跋涉 销声匿迹 颠沛流离 公爵 3. 填空： （1）《麋鹿》是一篇记叙文，介绍了我国珍稀动物麋鹿的 ， 和 历，体现了国家对保护野生动物的 。 （2）麋鹿是鹿的一种，它的外形很奇特：角似 、面似