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六年下期语文期末复习素质训练（一） 班 号 姓名 lǐng yù tián mì chōu yè fěi cuì róng yù kǒng bù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用严组成不同的词，填入括号中。 纪律( ) ( )要求 形势( ) 态度( ) 办事( ) 病情( ) ( )声明 ( )批评 三、快乐选择。1.加点字注音全对的一组是( )。 A屋脊（jī） 吮吸（yǔn） 凌晨（líng） B弹琴（tán） 河畔（pán） 瞭望（liáo） C蜷曲（quán） 音乐（yuè） 桂冠（guān） 2下面没有错别字的一组是( )。 A天崖海角 闻所未闻 顽强不屈 B.走投无路 目瞪口呆 不屈不扰 C实事求是 迫不及待 震耳欲聋 3下列说法有误的一项是( ) 。 A《学弈》选自《论语》。B.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。 C《两小儿辩日》告诉我们事物是很复杂的，即使智者也有所不知。 4对通国之善弈者也中之的解释正确的一项是( ) 。 A助词的 B.代指专心致志的人C.代指弈秋 D代指鸿鹄 答应别人的事就要守信用。与这句话意思不一样的是( )。 A答应别人的事能不守信用吗？ B答应别人的事非守信用不可！ C答应别人的事非守信用不可吗？ 孰为汝多知乎？这句话的意思是( )。 A谁说你知识渊博呢？ B为什么你知道得多呢？ C谁说你的知识不渊博呢？ 四、不但而且 虽然但是 宁可也不 尽管还是 只有才 1．儿童时期吃得太多会引起消化不和吸收不良，若长期如此，( )会使儿童发生健忘，( )会影响儿童的智力发育。 2．( )勤奋的人，( )有希望取得优异的成绩。 3．阎振三( )自己受苦刑，( )愿出卖李大钊。 4．我们( )有些意见分歧，最后( )统一了认识。 5．( )现在电子计算器已广泛使用，( )算盘仍有它的重要作用。 词句万花筒。 1.写出四个跟学习或生活有关的成语。 2.根据提示写出千*万*的成语。 ⑴形容变化很多—— ⑵形容道路遥远而险阻—— ⑶形容关系非常密切—— ⑷形容话很多，说也说不完—— 3.根据情境填入合适的古诗句。 ⑴地震让不少孩子失去了亲人，我会用《竹石》中的诗句： ， 来鼓励灾区的小朋友学会坚强。 ⑵老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗 ， 来强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 、课文精彩回放。 1.《为人民服务》是1944年9月8日， 在中共中央警备团追悼 会议上作的演讲。其中引用了司马迁的话： 。2.《跨越百年的美丽》中的美丽不仅仅指居里夫人美丽的容貌，最主要的是指 。 3.种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起 ，会锻炼出 。在不确定中，就能学会把 转化为 ，努力生长。 ⑴文中的不确定是指 。 ⑵由写树联想到人，树似人，人如树，这种写法叫 。 4.通过本学期课文的学习，我又认识了不少人物，有忠于革命事业，把生死置之度外的