7A1—2单元教师用教案.docVIP

金钥匙教育教师用教案 教学对象 初中生 科目 英语 教师 李旭东 日期 2013.07.05 教材分析 重点 帮助学生复习初中7A 第一单元的内容，从词汇语法等各个方面 难点 任务量大，教师难讲学生难接受太多知识集合 关键 掌握全部的基础词汇，会使用reading中的基本句型 教学目的 课时任务：完成所有该单元涵盖的内容，严格要求学生掌握书本上的知识。 课时规划：倪童，查静云，周心语的复习按照一天（两课时）一单元进行，一课时讲解梳理，一课时练习强化训练。李嘉俊则按照一课时一单元一天两个单元进行！ 教法 课堂情境教学 教具 传统黑板教学（补习的局限性限制） 课前：确定上课的节奏方法。 查静云，倪童童，周心语 两课时一单元加强化训练(选择题为主) 李嘉俊，一课时一单元，帮助梳理总结。 一，Presentation 1,词汇复习。 兼顾音标的学习。严格要求词汇的掌握情况。课前预习，课后默写。 2,阅读要求： reading 预习熟读。课后背诵。至少熟读！！！会翻译！ 【个别词汇讲解for 查静云等！ Unit1 1.e-dog /’i:d?g/ 电子狗 【解析】e 代表的是：electronic 电子的 Q1: “电子邮件”怎么说？E-mail e-dictionary 2. Be born: 出生，出世 其后跟形容词表示某人生来.....样 例句： He was born happy 他生来很幸福！ He was born disabled 他生来残疾！ {拓展：be born to 由......所生；be born in 出生在......（地点） be born by 由......负担。 Give birth to a baby 生一个孩子} 单元短语整理： 1. What’s your name? 你叫什么名字？ 2. This is… 这是…… 3. an instruction book 一本说明书 4. look after 照料；保管 5. make friends with 与……交朋友 6. introduce oneself to each other 相互间进行自我介绍 7. a profile of oneself 一份某人自己的档案 8. welcome to + n. 欢迎到……来 9. at Beijing Sunshine Secondary School 在北京阳光中学 10. Good morning 早上好！ 11. 12 years old=12-year-old 12岁 12. live in (a flat) 住在（公寓里） 13. be clever at (be good at = do well in) 在……方面聪明（在……很擅长） 14. in the school basketball team 在校篮球队 15. in the Reading Club 在阅读俱乐部 16. call sb. + name称某人为…… 17. come from = be from 来自……;…… 地方人 18. be born in (on) 出生于…… 21. like doing sth. (love doing sth, enjoy doing sth.) 喜欢做某事 22. listen to (music, the teacher) 听（音乐，老师讲课） 23. look at看…… 24. work hard 努力工作 25. wear glasses 戴眼镜 26. play computer games玩电脑游戏 27. want to do sth. 想要做某事 28. make notes about 做有关……的记录 29. know each other 相互了解 30. in Class 1, Grade 7 在七年级一班 31. help sb. （to）do sth. 帮助某人做某事 32. It’s time for sth. =It’s time to do sth. 是该做某事的时候了 34. football boots 足球靴 36. football field 足球场 37. tennis court 网球场 38. swimming pool 游泳池 39. play…with sb.和某人玩……