8年级上册总复习.docVIP

八年级上册总复习 专题复习一 病句的辨析与修改 姓名： 班级： 整理：赵 军 一、常见病句类型 1．成分残缺。 例1　听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 例2　他出生在农民的家里，从小就养成了爱劳动。 [解析] 例1缺少主语，将“使”字去掉；例2缺少宾语，在劳动的后面加上“的习惯”之类的成分。 2．成分多余。 例　 王总和李经理多次反复论证这套技术方案。 [解析] “多次”和“反复”用词重复，删去一个即可。 3．搭配不当。 例　 人民的生活水平正在不断地改善。 [解析] 主语中心语“水平”和谓语“改善”搭配不当。 4．语序不当。 例　 博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 [解析] “几千年前”和“刚出土”位置颠倒。 5．用词不当 例　 老师为了培养我们，真可谓废寝忘食，处心积虑。 [解析] “处心积虑”是贬义词，使用不当。 6．语句歧义。 例　 我要炒肉丝。 [解析] 语句有两种意思：(1)我要炒肉丝吃；(2)我要吃炒肉丝。 二、修改方法 增(成分残缺的)；删(多余的、矛盾的)；换(用词不恰当的)；简(修改应简要的)；调(顺序不当、前后不照应的)。 三、修改原则 1．对症下药，有针对性。 2．要尽量保持句子的原意。 3．要注意句意的简洁，尽量保持句式和陈述对象一致。 四、例1　辨析型 下列句中有语病的一项是(　 　) A．南京过江隧道的开通，有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。 B．世界月球大会上，有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。 C．在“五个一工程”的推动下，南京文艺创作呈现出百花齐放的新局面。 D．各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。 例2　改错型 下列语段有好几处毛病，请找出来修改。(不超过4 处) 首都百万平安志愿者，积极开展治安防犯、纠纷调解、法制宣传、服务法律等一系列工作，从常态治安管理模式逐步走向临时应急机制，增强了广大市民保护生态环境的意识，共同构筑起首都平安，为新时期控制社会治安、化解纠纷，摸索出了一条基层治理、公益服务的道路。 [答案]例1D 例2(1)“犯”应改为“范”；(2)“服务法律”应改为“法律服务”；(3)语序不当，“常态治安管理模式”与“临时应急机制”对调；(4)“增强了广大市民保护生态环境的意识”与中心不符，应删去，或者把“保护生态环境”改成“安全”或“法制”等；(5)“共同构筑起首都平安”句子不完整，应加上宾语“的铜墙铁壁”或“的钢铁长城”等；(6)“控制”与“社会治安”搭配不当，应改为“维护”或“维持”。 专题复习二 古诗词默写与鉴赏 一、古诗词默写 1．记忆型默写。此类题目考查的形式是：有前句无后句，有后句无前句，有两头缺中间。做好此类题目，注意平时加强对古诗词名句的积累，多记多写，字词书写准确无误。 2．理解型默写。此类题目考查的形式是：根据给出的相关信息默写出相关的诗句。答题时注意信息的比较和筛选，避免答非所问。 3．归纳型默写。此类题目考查的形式是：根据特定的主题，写出相关的诗句。答题时在不偏离主题的前提下，进行自由发挥。 二、古诗词鉴赏 1．常见考点：(1)理解诗歌的主要内容；(2)体会诗歌描绘的意境；(3)把握诗歌表达的主旨；(4)赏析诗歌精彩的名句；(5)分析诗歌的表达方式。 2．答题策略：(1)品析法，先进入诗词的意境，身临其境地感受诗词所描绘的画面，在此基础上品析重点词语；(2)置换法，赏析精彩的语句，可以采用去掉或置换后比较效果的方法；(3)感悟法，从诗歌留给自己感触最深的方面说出自己的感悟，做到语言简练，思想深刻。 例1　古诗词默写 (1)我寄愁心与明月，___________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2)了却君王天下事，___________________。(辛弃疾《破阵子　为陈同甫赋壮词以寄之》) ?(3)奉献是一种精神。我们可用“___________________，_______________________”来颂扬这种精神。 思乡是一种情怀。我们可用“___________________，_______________________ ”来表达对家乡的思念。 [答案] (1)随风直到夜郎西　(2)赢得生前身后名　(3)示例：①落红不是无情物　化作春泥更护花　②春蚕到死丝方尽　蜡炬成灰泪始干　(4)示例：①烽火连三月　家书抵万金 ②乡书何处达　归雁洛阳边 例2　古诗词鉴赏 天净沙　秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 (1)小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象？ (2)这首小令表达了作者怎样的思想感情？ ?[答题指导]本题考查对诗歌主旨的把握。主