湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学七年级数学下册 4.5.1 垂线导学案（无答案） （新版）湘教版.docVIP

4.5.1垂线 学习目标： 1.了解互相垂直的有关概念. 2.理解垂线的有关性质并利用它们解答简单的几何问题. 重点：互相垂直的有关概念 难点：利用垂线的有关性质解答简单的几何问题. 预习导学——不看不讲 学一学：阅读教材P96-97的内容 填一填：1．在相交线模型中，对顶角有_____对，分别是_________ 2 ∠1邻补角有______个,分别是__________ 1（ ）3 ∠2邻补角有__________个,分别是_________ 4 2．直线AB与直线CD相交于点O，∠AOC=90，则 （1）直线AB与直线CD互相______ （2）记作_________ （3）交点O又叫做_________ （4）直线AB的垂线是________, 直线CD的垂线是 （5）此时,∠BOC=____,∠AOD_____,∠BOD=______, 所以 = = = =90 【归纳总结】1.两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，这两条直线叫做______其中一条直线叫做另一条直线的______，它们的交点叫______ 2.垂直的符号：垂直用符号“______”表示，AB与CD垂直（O为垂足），记作______，读作AB垂直于CD 做一做：判断以下两条直线是否垂直: 两条直线相交所成的四个角中有一个是直角; 两条直线相交所成的四个角相等; 两条直线相交,有一组邻补角相等; 两条直线相交,对顶角互补. （1） （2） 【归纳总结】1.在 ，垂直于同一直线的两条直线 2.在平面内，如果一条直线垂直于两条平行直线中的一条直线，那么 【课堂展示】 已知:如图,直线AB,线OC交于点O,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.试判断OD 与OE的位置关系. 合作探究——不议不讲 互动探究一：（1）如图（1）AB⊥CD垂足为O， 那么∠____=∠_____=∠____=∠_________ （2）如图,OA⊥OB,OD⊥OC,O为垂足,若∠AOC=35°,则∠BOD=________. 互动探究二：如图，OA⊥OC，OB⊥OD，且∠AOD=3∠BOC，求∠BOC的度数． 【当堂检测】P98练习1题，2题 知识点一、互相垂直的有关概念 （ ） B C D A O 知识点二、垂线的有关性质