湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学七年级数学下册 6.1.1 加权平均数导学案（无答案） （新版）湘教版.docVIP

6.1.1加权平均数 学习目标： 会计算加权平均数 能灵活运用加权平均数解决实际问题 重点：运用加权平均数解决实际问题预习导学——不看不讲 做一做: 1.有一组数据如下: 1.58 1.58 1.58 1.62 1.62 1.64 1.64 1.60 1.60 1.60 (1)计算这组数据的平均数 (2) 这组数据中1.58 1.62 1.64 1.62的权数分别是多少? (3)求出这组数据的加权平均数 2. 求21、35、42、56的加权平均数（1）、以、、、为权 （2）以 0.4 0.3 0.1 0.2 为权 合作探究——不议不讲 互动探究一：某年级周评比按学校的班级评比制度执行，由出勤、卫生、纪律、学习四个组成，下面是三个班在某一周所得的成绩： 出勤 卫生 纪律 学习情况 一班 95 90 90 85 二班 90 95 85 90 三班 85 90 95 90 请你将出勤、卫生、纪律和学习情况按15% 10% 35% 40%的比例计算各班的周评比成绩，那个班的成绩最好？ 【归纳总结】 1、权数在总体中可反映各部分所占的 权数越_____ 的在总体中所占的比例也就越 ，它对加权平均数的影响也就越 2、平均数可以反映数据的一般水平，（类似中位数）的_____________，（类似众数），是反映一组数据整体情况的一项重要指标，但在实际应用中有它的局限性，如：波动大小、离散程度等等 3、加权平均数的计算公式：= f1x1 +f2 x 2 x+f3 x 3 +……+fn x n （其中 f1 + f2 + f 3 +…..+fn = 1 ） 项 目 班 级