湖南省醴陵市青云学校九年级化学上册 第五单元 化学方程式课题3 利用化学方程式的简单计算练习 （新版）新人教版.docVIP

课题3 利用化学方程式的简单计算 （第一、二板块你应尽力完成，第三板块则由你决定取舍） 第一板块 本课题你学到多少基础知识？不妨检测一下。（约15min） 1. （074或080；10s或1min）完全电解18克水，生成的氧气的质量为（ ） A. 16g B.2g C .4 g D .无法判断 2. （077、080；1min）12g 木炭跟48g 氧气充分反应，生成CO2的质量（ ） A.一定等于60g B.一定小于60g C.一定大于60g D.无法确定 3. （082、083；2min）磷在氧气中燃烧这个反应的化学方程式为 ，其中P，O2，P2O5之间的质量比是 。若参加反应的P的质量为12.4g，则生成的P2O5的质量为 ；若生成的P2O5的质量为142g，则参加反应的氧气的质量为 。 4. （083；4min）下面是小陈同学利用化学方程式进行运算的过程，我审视了他每一步骤的正误，并帮他找出错误之处。 练习题：实验室用15.8g高锰酸钾制取氧气，制得氧气的质量最多为多少？ 问题反思：利用化学方程式进行计算的格式中，我发现第 和 步的错漏会导致列出不正确的比例式，最终严重影响求算结果。 5. （083；6min）将13g锌粉与足量的盐酸（HCl）反应，产生氢气的质量为多少？若换算成体积，在标准状况下为多少升(氢气的密度为0.0899 g / L(？同时生成多少克氯化锌？ 第二板块 你能把所学的知识用来解决下面的问题吗？祝你成功！（约30min） 6. （059、071；8min）反复记忆是防止遗忘的最有效的方法，在本课题的同步训练里，我再次回顾下面两方面内容： （1）元素符号的记忆（按顺序书写于拼音线上，并注意书写的规范性） ①碘硫磷钾钨； ②氢氦氟铁氮氖； ③铜钙氯银汞镁； ④钠钡锰氩铝金； ⑤氧碳硅溴锌铂铅； ⑥铵根、氢氧根、碳酸根、硫酸根、硝酸根 （2）常见元素和原子团化合价的记忆 符 号 K Na Ag Ca Mg Ba Cu Fe Al Mn Zn H F 化合价 符 号 Cl Br O S C Si N P OH NO3 SO4 CO3 NH4 化合价 7. （078、073；10s或4min）某有机化合物在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳与水的质量比是22∶9，则该有机物的化学式可能是 ( ( A( CH4 B( C3H6 C( C2H2 D( C2H5OH 8. （069、074、021、039、081、083；8min）食品保鲜可以防止食品腐坏，保持食品的营养和味道。食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等。 （1）包装熟食制品常加入防腐剂。丙酸钠是一种食品防腐剂，化学式为C3H5O2Na，丙酸钠是由 种元素组成的，其相对分子质量为 ，4.8g丙酸钠中钠元素的质量为 。 （2）小包装糕点食品常采用充气包装，氮气是常用的充填气体。请你根据氮气的性质写出选用氮气的主要原因是 ； （3）生石灰（氧化钙的俗名）和硅胶（主要成分是二氧化硅）是常见的干燥剂。生石灰和二氧化硅都属于 （填序号：①单质、②化合物、 ③非金属、④氧化物）。 （4）某脱氧剂主要成分为活性铁粉，利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁，来吸收包装袋中的氧气，从而延长了食品的保质期。该反应的化学方程式是 。已知该脱氧剂中的活性铁粉的质量为1.4g，计算该脱氧剂最多能够吸收氧气 g。 9.（083；10min）某科技活动小组利用氯酸钾和二氧化锰共热制取一定量的氧气。混合27.6氯酸钾和2.0g二氧化锰加热制取一定量氧气后，使反应停止，测得剩余固体中二氧化锰的质量分数为10.0%，请计算： （1）氧气的质量；（2）氯酸钾的分解率（即分解的氯酸钾的质量与原来氯酸钾的质量之比）。 第三板块 下面题目很棘手，你有勇气迎接挑战