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定实验新材料作文的审题立意[资料]
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1、 切合题意(一类文)
2、 符合题意(二类文)
3、 基本符合题意(三类文)
4、 脱离材料立意(说明:没有从材料进行切入写作,观点不能从材料中合理得出,判为四类文)
审题立意:全面理解材料,自选角度立意,不要脱离材料内容及含意的范围作文
参照高考的评分标准
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先问同学们一个问题:
你审题了没有?
审题误区: 审题时只是简单地把材料读一遍,写感受;或是任意地找一个词或一句话,写故事。
注意:材料作文的审题忌一步到位,还没有读懂材料,头脑中冒出一个念头就写,往往偏离题意。
审材常见病症:
1. 脱离材料 随意而为
2. 朦胧感知 似是而非
3. 抓一鳞而弃全鱼
4. 抓现象而弃本质
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1.整体性原则
2.多向性原则
3.筛选性原则
审题原则
新材料作文的审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节。否则很有可能出现偏题走题现象。
一般来说,新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此要学会多角度审视材料。
因为我们从材料中获得的观点具有多样性,因此,在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则:
①服从材料的整体;
②观点力求比较新颖;
③自己有话可说。
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示例1
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了,非常羡慕。乌鸦于是也拼命练习。一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,想抓住山羊往上飞,可是爪子被羊毛缠住,结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
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分析思路
1、找准对象:乌鸦
2、概括大意:乌鸦抓羊被猎人抓住
3、抓好关键:羡慕 练习
4、由果溯因:乌鸦抓小羊,是因为他敢想敢干,勇于尝试;乌鸦抓羊被抓是因为他盲目模仿,无自知之明。
5、确定性质:有肯定之处,也有可笑之处。
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a、这是一只忘记自己叫什么的鸟
b、它也很可爱啊
立意:
a、正确认识自己,要明确自己角色和能力,要处理好模仿与创新的关系,要做力所能及的事情 。
b、挑战自我,重塑自我,要富有探索精神,敢想敢干, 认识自己,超越自己、大胆地尝试,勇敢地追求
方法总结1:关键词语法
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方法1:关键词语法小练习
一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。当地许多富有经验的老工匠都不敢去切割这样一块昂贵的宝石,这时,一位年轻工匠勇敢的站了出来,并且完美的切割出了两块宝石。年轻工匠的师傅感叹的说,有些时候不仅需要足够的经验,更需要抛却许多顾虑的勇气。
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材料中涉及到三个人:商人,老工匠,年轻工匠;还有三人围绕的中心之物是宝石。从理论上说,三个人有三个角度,但本材料在审题时要抓住关键。这里赞扬的是年轻工匠,赞扬的是他的“抛却许多顾虑的勇气”。因此,立意的重点应放在勇气上。不过,在赞美勇气的同时,也不能忘记“老工匠”和“宝石”的象征意义。
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方法总结2:以果溯因法
继续分析:
结果:乌鸦抓山羊
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