黑龙江省哈六中高三理综第二次模拟试题(无答案).docVIP

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  • 2017-04-12 发布于湖北
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黑龙江省哈六中高三理综第二次模拟试题(无答案).doc

黑龙江省哈六中高三理综第二次模拟试题(无答案)

哈尔滨市第六中学校2014届第二次模拟考试 理科综合能力测试 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,其中第卷第33-41题为选考题,其它题为必考题。考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 1、答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。 2、选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案的标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3、请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4、保持卡面清洁,不折叠,不破损。 5、做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。 可能用到的相对原子质量:一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于细胞周期的叙述,正确的是 A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B.机体内所有的体细胞均处于细胞周期中 C.在细胞分裂后期,细胞生长D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质2.下列关于H7N9流感的免疫学的看法,正确的是: A.H7N9的抗原首先被吞噬细胞吞噬处理并传递给T细胞,然后由T细胞呈递给B细胞,再由B细胞传递给浆细胞,并产生抗体与抗原特异性结合 B.当H7N9流感病毒再次侵入,人体可通过浆细胞和记忆细胞大量分泌抗体抵抗病原体 C.人体在进行H7N9病毒的特异性免疫过程中,既有体液免疫的参与也有细胞免疫的参与 D.抵抗H7N9流感病毒的人体的免疫活性物质有抗体、淋巴因子和溶酶体 下图为人体内基因对性状的控制过程,由图可推知 A.不摄入酪氨酸会使皮肤变白 .X1和X2不可能同时出现于同个细胞中 C.镰刀型红细胞是由于过程发生基因突变引起的 D.基因是通过控制蛋白质的结构间接控制生物性状的 荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽,造成果品减产失收。平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内, 幼虫取食椿象的卵液,长大后的小蜂钻出卵壳,再次找到椿象重复上述过程。下列叙述不正确的是 A. 平腹小蜂可从椿象的卵液中获取能量B. 荔枝椿象在生态系统中属于次级消费者 C. 平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着反馈调节D. 平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害 下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是 A.脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落,不能够调控细胞的基因表达 B.在黑暗条件下细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能延缓叶片变黄 C.使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同 .在果树挂果时,利用乙烯利促进果实细胞体积增大 生物实验中常用盐酸处理实验材料。下列说法正确的是 A.盐酸解离根尖的同时也 B.盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁(吡罗红)结合 C.盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活 D.盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿B)对线粒体染色 化学与生产、生活密切相关。下列叙述正确的是 A.煤的干馏和石油的分馏均属化学变化B.BaSO4在医学上用作钡餐,Ba2+对人体无毒 C.可用于文物年代的鉴定,与互为同素异形体 D.葡萄糖注射液不能产生丁达尔效应现象,不属于胶体 A.. C.. 9.下列说法中,正确的是A. 通过用氢气与乙烯加成的方法除去乙烷中含有的少量乙烯 B. 甲烷与乙烯共1mol,完全燃烧后生成的H2O为2mol C. 用水可区分苯、溴苯和硝基苯 D. 在酸性条件下,CH3CO18OC2H5的水解产物是CH3CO18OH和C2H5OH 10. 下列离子方程式正确的是 A. 酸性FeSO4溶液中加入双氧水: 2Fe2+ + H2O2 + 2H+ =2Fe3+ + 2H2O B. 电解饱和MgCl2溶液: 2H2O + 2Cl- H2↑+Cl2↑+ 2OH- C. 向Ca(ClO)2溶液中通入SO2气体: Ca2+ + 2ClO- + H2O + SO2 =CaSO3↓+ 2HClO D. 向饱和碳酸氢钙溶液中加入足量氢氧化钠溶液: Ca2+ + HCO3- + OH-=CaCO3↓+ H2O .常温下KSp(AgCl)=1.8×10-10, KSp(AgI)=1.0×10-16,将等体积的AgCl和AgI的饱和溶液的清液 混合,再向其中加入一定量的AgNO3固体,下列说法正确的是 .两澄清液混合,AgCl和AgI都沉淀 B.向AgI清液加入AgNO3,c(A

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